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所有我们今天使用互联网,不论年龄和过去的教育凭证,需要额外的媒介素养技能 我们现在的“信息污染”的时代在新冠状病毒大流行。过去的这个星期,大量的人在社交媒体上分享视频链接 一个所谓的“纪录片”名为“pl和emic” 据称揭示“的背后covid-19的不可告人的目的。”在这篇文章中,我想解释一下为什么这个视频的共享提供了一个“可教时刻”和案例研究,我们所有人。它的亮点不仅仅在我们的媒体景观造谣和阴谋论的盛行,也是重要的责任,我们每个熊兽医信息来源,我们分享链接之前。它也射灯方面,我们应该考虑我们的行动是如何影响和影响他人,包括在线和离线。其他的对策和建议中,我想放大麦克考菲尔德的(@holden) 筛框架(4个移动) 作为一个实际的媒介素养的策略,我们可以每次练习,并与那些与我们有接触数字化共享。迈克的最新项目中, infodemic.博客,包括实用的技巧就可以立即投入实践中,我们是否是 目前任课教师.

之前分享的如何我第一次听说这个“pl和emic”视频上周三晚上,故事, 现在已经被多个可信,可靠来源“彻底揭穿”,我想强调搞清楚我们单独如何处理这类情况的重要性。乔平斯克(@jpinsk写大西洋,提出各种策略采用 当你认识的人,并连接到社交媒体股价今特定的视频链接或另一个喜欢它。我要添加到的建议joe的列表 我们也有参与,也不要忽视, 朋友和同事谁分享 虚假,误导,或malinformati上。当然,情况和环境需要不同的反应......和有效的反应可能是在社交媒体上取消关注和/或块的人谁是专用的阴谋论和虚假链接共享者。然而,存在其它更潜在的建设性互动选项。在共同的主题,我想建议涉及鼓励雇用批判性思维,媒介素养的策略,和源/信息审核。首先,每当我们在网上看了一些东西,马上开始引发的情绪反应,我们需要调用 的筛框架的“S”的步骤(停止)。通过“停止,”我们需要一段时间才能调用其他工具在筛框架,认为更严格,并增加我们能建设性地加入到共享信息的漩涡在线今天,而不是有害贡献的机会。

不久之前 我们每周webshow开始于上周三,我看到一个朋友,我们教会的资深会员以下Fac电子书的发布。我正在模糊了他的名字和头像,因为我在这里的目的是决然不会调出或捉弄这个人的名字......而是建设性地使用情况下,我们都面临着发展到今天不同程度,这取决于我们的在线跟踪谁搞。你可以看到,此人分享YouTube链接到“pl和emic”的视频。

如在原来的职位引用,同一个人发布另一个链接pl和emic视频上午,十几个小时前,但被沮丧的YouTube采取了下来第一个视频。作为一个明显的“公共信息服务”那些跟随他谁在线,他被张贴另一个副本。 在这两种情况下,他的职位的主要重点是,“这是可怕的。”

我想作为观察 耶稣基督的信徒 和相同的教会个人谁是这则讯息的一员, 我们应特别渴望不是吓唬人,并增加他们的恐惧,作为基督徒。恐惧不是一种精神上的礼物。其实,怕是 一件事“敌人”鼓励 在我们的心灵我们的经验。 作为耶稣的信徒,我们鼓励明确规定不焦虑和恐惧,而是把我们的担忧和顾虑神的儿子的脚 这样他就可以应付一切对我们来说。它是明确违反耶稣基督告诉别人的圣经教义,“被吓到,非常,非常害怕。”

我想观察这个情况,第二件事是我感到震惊的是,这个人我知道这些共享的视频链接。其实,我搜索在周三晚上之前,我们edtechsr显示Google新闻单词“pl和emic,”看看我是否可以共享一个链接到一个记者的审查和视频的分析,但没有文章被还未上市。社交媒体的速度,当涉及到这样的情况,是病毒。今日(3日) pl和emic是谷歌新闻的话题 现在有各种各样的文章寻址和揭穿的消息以及“专家声音”它的功能。

对我来说,这种局面凸显重要和关键的我们更大的媒介素养的社会需要的是怎么样。不幸, 我们生活在极其极化倍,但一些使用的工具极化和情感煽动他人也可以用事实检验,比较,“上闪耀光”,并揭露真相。这正是 在筛框架和“四步棋” 鼓励我们做,因为有文化的网络用户。

搜索维基百科网页源 是采取停下来与他人分享之前,进一步的调查网络链接后,一个很好的一步。上周早些时候,另一位朋友(这个从美国空军学院谁,我跟随Fac电子书的上的同学)分享了YouTube的造谣审查政策和世界卫生组织的文章。

事实证明,她在文章中分享的说法是准确的。 “兔子孔”播客的第4集 从纽约时报包括与苏珊·沃西基的采访,她确认了非谁约covid-19符合的视频消息现在从平台审查。

我评论我的朋友对这个职位,但是,甚至在看文章的内容,这是对外观是重要的来源,以及共享 链接到英文维基百科页面线上网赌网址托管网站。这是一个极端网站上定期哪些股极右和alt-权的阴谋论。我鼓励我的朋友来检查是否有其他主流媒体来源过于共享相同的信息,这是 “新闻搜索交叉检查”筛步骤。不久后我开始发布对Fac电子书的发布的第一个评论,我想再次发表评论,但我不能因为我的朋友已经删除了原来的职位。

这也是讽刺(但在这篇文章的全文中,可以理解),这对我的朋友的原始(现在删除后)第一个评论者被共享的链接“pl和emic”的视频,即使他/她还谴责YouTube的作为不惜一切代价避免可怕的信息源。

我们不应该天真或了解我们对别人的想法与我们的答复和岗位转移到社交媒体的潜力的能力过于乐观。与人直接从事谁是共享 假/误传/ malinformati上 是充满挑战的。将我们作出这样的人生气吗?我们将邀请其他人是在我们生气吗?我们可以搞一个建设性的对话?我们可以通过促进实物和尊重的对话批判性思维和更好的媒介素养,当我们周围很多人都在喊,并谴责?这是一个混乱的,棘手的情况......但它是一个从中我们不应该退缩作为关心我们的民主和社会令状大公民。

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在这一天..

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