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在过去的三年里,我已经与我们的高中英语系主任,惠特尼芬利,谁教一个独特的创意写作课从事为他们撰写和出版儿童图画自己的书12年级的学生有机会合作。他们在创建后的书籍,一组学生参观我们的幼儿园学生和分享他们的书与他们的人。在今年晚些时候,幼儿园学生创造自己的书,然后还要分享他们的前辈的机会。自从我开始帮惠特尼这个项目, 当我技术总监我们的学校,我帮助学生建立电子书籍他们使用 书的创造者在线 网站并发布使用打印点播网站他们的书价格适中,颜色平装版本, lulu.com。在这篇文章中,我想与大家分享的一些经验教训,资源和多媒体电子书制作流程,我们已经找到了工作很好,我们会继续与学生使用本正在进行的项目的。我已经创建 一个谷歌网站 不仅从过去三年分享学生电子书和平装书订货环节,而是由其他老师在我们学校和电子书/书创作支持资源还链接到其他学生的图书项目。它可在 studentauthors.casady.要么g。在一个月左右,我们打算组织一个晚上“学生作者的展示和庆典”活动,这将有望进一步扩大和延伸。这美妙的项目涉及丰富的学习,协作和技能发展为老年人以及带来的好处年轻的学生。

我一直在使用 iPad版书的创造者应用程序 大约八年了,自从我第一次我主动提出 iPad的媒体阵营 3天车间教师 在育空地区,俄克拉荷马州。我已经写和发表论文数电子书 在亚马逊别处 使用几个不同的软件程序。书的创造者肯定是我最喜欢帮助学生创建多媒体电子书平台,并突出特色上 我的网站的“电子书”页面showwith媒体.com。问世 创建者在线预订平台,但是,采取学生的电子书和书籍创作教室到另一个层次,我发现它是非常强大的,过去三年毫秒工作。芬利和她的12年级的学生。代表网站,反映了一个成熟的最好的“Web 2.0技术,”允许用户创建和共享都与一个基于网络平台的工作流程,使这不是变革可能的应用为基础的/基于软件的设备版本。学生可以在Chrom电子书上,图书馆的电脑学校的工作,笔记本电脑自己的,或任何其他计算机的Chrome网络浏览器。学生工作的ESTA可访问性和可见性是太棒了,并使得 书的创造者在线 我最喜欢的技术的所有时间的一个教育工具。 (全面披露:我不是被补偿/还没有去过分享这个代言任何方式补偿!)

看到“成品”今年的学生儿童图画书的项目, 退房公布学生电子图书的在线图书馆。此外ESTA链接 我们的学生作者网站的“库”部分中,包括 谷歌文档 链接到每本书也lulu.com订购印刷版本。今年毫秒。芬利所需的所有她的学生录制音频旁白在他们的书。在过去这是一个可选组件。我们已经收到了从幼儿园的学生,教师和家长,他们的爱音频旁白的加入反馈,这样他们就可以听每本书在每个学生作者的声音!这是梦幻般的技术工具,如 书的创造者在线 现在做这些多媒体共享电子书都直截了当,非常实惠。

这里是一些重要指导方针和战略,我们使用我们的高年级学生,以帮助他们成功地创建数字电子书两种版本和他们的儿童图画书印刷平装版本。幻灯片,视频教程和Google Docs的细节很多,这些策略都可以在 studentauthors.casady.要么g/cre在ing-电子书.

1.书的创造者在线

我们现在要求所有的学生创建使用这些电子书 书的创造者在线。在过去的几年中,我们给学生使用的选项 iPad版应用程序的 或网页版。这两者都可以工作一段时间,在线版本,以及允许教师同学查看正在建立彼此的书籍他们,并且还支持全电子书图书馆的出版在项目结束。这些网络平台的奇妙与革命性的功能。

2.规划和书写技术前

毫秒。她的高中学生芬利作品广泛的规划和编写他们的书之前,我们介绍了这个项目的技术要素。学生查看各种过去的例子,以及专业书籍出版的书的例子。他们还利用各种技术打造了伴随在他们的书的文字图片。随着原画一些画水彩,铅笔或钢笔做一些图纸,一些创建电子艺术,和其他人采取较9月和对象觉得人物更“老派”的做法。多种办法把学生儿童图画书他们是美妙的,这又增加了价值多样性和阅读不同的书籍一起不同的经验。容易,因为学生可以使用智能手机拍摄高画质的照片艺术作品或其他视觉效果, 书的创造者在线 这些可以处理的介质选择任何选定的书。

3. 2:3或1:1的纵横比书格式

书的创造者在线 提供了本书的大小六个不同的选择,但因为所有的学生订购的lulu.com其图书平装版本,你 打印尺寸的有限数量的,我们现在限制学生要么选择“肖像2:3”或“方1:1”尺寸他们的书。

4.转换JPG图像到透明的PNG

remove.bg 是最好的,免费的网站,我们已经利用过去两年JPG图片/照片转换成可用于在书创作者打造“图像拼贴画”,“透明的PNG”之一。让学生特别多张照片时,他们要叠加在彼此之上,透明的PNG图像是必不可少的。有多年来与学生使用不同的程序(包括免费/开源计划, 辫形)编辑照片,速度和质量 remove.bg 是惊人的。而你可以支付图像的分辨率较大的版本,我们发现转换png格式的低/无分辨率的版本是我们在这个项目的目的和需求的罚款。

5.警告预科中心书脊空白学生

印刷,平装书和数字,在线电子书版本,这是简装版本,包括白色边框区域在中间的学生版之间的一个很大的不同“人像2:3”大小的书。有些学生喜欢用ESTA尺寸书的左,右两侧,分享在他们的著作较大的图像和场景。在电子/数字版本,该图像被显示为单个的,连续的照片。打印时,然而,主要的书脊是作为垂直空白的窄带可见。重要的是要警告这个学生提前,所以希望它自己知道。我们简要地探索其他的“全出血”一书的发布方式为我们的学生,但由于lulu.com工作这么好,这么实惠的(大多数学生书是$ 5至$ 7打印到,加运费),我们只是警告该学生,让ESTA希望他们知道印刷版本的限制。它的好角色,他们不包括在2的中心部分的任何文字:3本书,没有那么那些切出印刷平装书的部分。

6.转换EPUB PDF文件大小正确的lulu.com

创建的过程 lulu.com 电子书平装的打印版本与创建 书的创造者在线 可以是一个有点棘手。在过去的几年中,我教过的学生ESTA过程,为他们提供了一步一步的指令,因此这对他们可以做自己。因为我们是一个小数目相对班​​上学生的工作,我们发现学生有时遇到了麻烦与所有这些措施,我现在做的这个转换过程正确地格式化为EPUB / PDF尺寸为学生。 ESTA包括采取从创建者EPUB网站下载的书(通过谷歌教室哪位同学“转”到美国),然后用书创作者的iPad版调整其大小。这样做的原因是iPad版,让制作不同类型的“单页的PDF”或电子书的“面向页面PDF”版本的选项。对lulu.com平装印刷,“单页的PDF文件”是必需的。这本书的利润必须还调整恰到好处,我已经学会了如何容易地使用在Mac OS的免费“预览”应用程序执行ESTA。

此外 谷歌的一步一步的指示文档教程 对于这个过程,今年我也录 一个十一分钟的截屏教程 这是我证明了在所有这些的“EPUB为PDF lulu.com准备”的步骤。如果你想复制ESTA项目与自己的学生(我们希望你这样做,肯定会)这些how-to资源可能是最有价值的链接博客文章这对整个。这些也有链接/嵌入 studentauthors.casady.要么g/cre在ing-电子书.

如果您对这个项目还是这些资源有任何疑问,请与我联系通过Twitter(@wfryer) 要么 我的电子触点形式。你也可以在下方留言,虽然我有时候会有点慢批准博客评论,因为这些天他们是如此罕见,我不每周检查它们。

如果你有兴趣主办的 iPad的媒体阵营 要么 让媒体阵营 在学校,图书馆或其他组织,也请与我联系!我在工作了夏季时间表和专业发展计划之中,现在,我应该有一些可用性在2020年七月到旅游和分享一些多媒体工作坊,教育工作者。同时我希望能提供一些在这里的俄克拉何马城地区,在我们的学校教育感兴趣。

我爱授权他人通过图书和电子图书,分享他们的声音!我希望这些资源有助于你和你的同学在自己的书和电子书写作的项目!

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在这一天..

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