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娜塔莎歌手(@natashanyt在纽约时报)2017年9月的文章, “硅谷求婚名牌教师,提高道德问题,” 呈现的视图不平衡 的关系和协议,任课教师和教育技术公司之间。还突出主题,它需要在讨论采取行动,并可能通过社交媒体活跃的教育,但是。 “披露政策”,在这篇文章中,我将解释为什么你可以考虑加入一个链接到你的Twitter个人资料和其他传记网站,包括你的数字足迹。此外,我将重点介绍如何的“社交媒体影响力”,以商业实体和关系的话题可以而且应该融入数字公民我们有谈话以及学生等。作为教育工作者,我们需要连接的模型良好数字公民,和 彻底披露政策的工作人员 从我们的社交媒体网站的链接是大家都可以遵循的最佳做法。

在她的文章,歌手描绘“教师影响力”谁推动通过社交媒体作为一种新的现象,教育技术产品。 而在社交媒体平台的教育工作者(和人民的整体)的数量在过去十年突飞猛进,这是不准确描述这些动态筹集一些新的或最近的伦理问题。

在八年前,我的2009年10月后, “FTC责成为博客接收赠品/付款公开中,” 我解释了财务关系和补偿收到来自不同的商业实体(包括赠品)需要教育博客创建披露政策,以提供充分的透明度(受美国法律要求)。这个建议仍然是当今的声音在2017年九月为例子,看看 我自己的披露政策 链接我的博客上, 我的个人网站我的Twitter个人资料.

上周五9月7日,联邦通讯委员会的代理主席,莫琳·奥森(@mohlhausenftc) 发表声明 在“社交媒体影响力”一般目标(不只是教育)为“充分披露对品牌的连接。”这些连接没有披露违反美国的法律规定,但在社交平台有媒体影响力包括YouTube,Instagram的,Snapchat,Twitter和其他人不沟通透明的今天,这些关系到品牌。

在9月7日的后FTC的网站上, “CSGO乐透业主解决FTC的首次申诉,控告个人的社会影响力的媒体”包括澄清声明:

“消费者需要知道社交媒体的影响力。当正在支付或任何其他材料有联系,以在自己的岗位认可品牌,说:”联邦贸易委员会代理主席莫琳·奥森。 “这个动作,对FTC的首支单曲影响力,送一条消息应该就是必须如此披露可以让知情的消费者购买决策克利这样的连接。”

歌手的纽约时报一篇线上网赌网址教师影响力和教育技术公司提出的问题都因为很多教育工作者的地位,公立学校雇员的附加层。美国的员工州和学区都受到规则经常冲突的利益,这可能是熟悉的商务办公采购代理而不是任课教师历史。社交媒体和我们的“发布随意”景观信息的升高可授权任何人都可以成为一个全球发行商,然而,和以及冲突的利益披露法对国家和学校的规则没有跟上意识。

如果你有经济补偿接收或正在接受的理念和/或你在社交媒体上分享的任何位置链接补偿,你应该有一个容易获得的公开披露政策。这是真的,如果你住在美国,受到美国法律,或生活在另一个国家,有线上网赌网址品牌连接一个类似披露的法律。无论您是通过学校或其他组织的工作,你应该熟悉利益的政策,你受的冲突。这些可能是国家的法律或政策,以及组织政策。这些法规限制你允许的捐款接收五月或实物礼品价值,即使你公开披露。而不是接受礼物给你作为一个个体,冲突的利益规则可能要求你的学校接受礼物或实物代表你的贡献,以及捐款记录在案有了您的商务办公。

这些线上网赌网址“连接品牌”和有影响力的对话是有价值的有教育工作者,也与学生。下面是一些建议的讨论提示你可能会用自己的学生在未来几周使用加亮从数字素养和数字两种公民的观点,这些问题和构建学生的认识:

  1. 谁是你看的社交媒体影响力,倾听,尊重的是什么?
  2. 这些是什么社交媒体影响力的使用你按照大多数平台? (共享协作文档的链接 - 使这个 一个“互动写作”活动)
  3. 你可以提供您所关注的社交媒体如何影响力鼓励你进行购买或要求别人花钱的例子吗?
  4. 你是否知道任何付费连接您喜爱的社交媒体影响力有商业品牌的? (你觉得他们收到的钱推动的任何产品或公司?)
  5. 你可以找到通过网络搜索任谁透露其网站上(S)他们的品牌连接您喜爱的社交媒体影响力的? (共享协作文档的链接 - 使这个 一个“互动写作”活动)
  6. 为什么它很重要(在美国法律)的社交媒体影响力透露自己“以品牌材料连接?”

根据您的学生的年龄,可以考虑使用 从9月7日以前链接FTC博客文章 讨论这些问题与学生。有些人可能知道涉及引用的法律案件的社会影响力的媒体。还考虑共享FTC的有用的图形, “在社交媒体影响力该做什么和不该做什么。” 我们的8年级的女儿目前有777个订户 她的YouTube频道的工作人员。你可能有类似的显著社交媒体以下,谁可能需要撰写并在其网站上发布自己的信息披露政策的学生在你的类!

我很高兴娜塔莎歌手的纽约时报的文章上周末被鼓励教育工作者更加了解,促进冲突的利益规则的认识和需要在社交媒体上声明披露。这是不幸的,然而,她的文章分组的所有“节目大使”的举措像宣传和教育技术的公司到一个单一的堆。有在企业战略,与教育方式差异很大,并照顾到采取许多确保这两个规则冲突的利益和信息披露的要求得到满足。 我过去参与 与苹果的杰出教育家计划,谷歌的认证教师计划,以及PBS'数字创新方案有三个相关的例子。所有这三个知名企业的继续已经和小心和彻底的方式,他们公开地解决此类问题与教育工作者。大使和隶属关系方案已经并能继续成为不仅是教师和学校互惠互利的,但也最终学生谁使用自己的教师能有有效地利用新的工具和技术,早适配器/在创新教室的祝福。遗憾的是没有突出的歌手教育家/品牌关系的这一边,但就是这可能在未来得到纠正的监督。

考虑编写和你的社交媒体网站上发布自己的信息披露政策。如果你发现这个职位的建议有帮助个人或您的学生,请让我知道有一个在这里评论或 伸手在twitter上@wfryer。因为往往是有争议的头条新闻的情况下,歌手的文章提供了“可教时刻”,与学生的绝佳机会,以及我们可以利用,以促进更大的数字素养和数字公民其他教育工作者。

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在这一天..

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