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上周,我带领 我在俄克拉荷马城学校为期3天的iPad的媒体阵营 对于k-12的教师。我介绍参与者 绿屏视频 和制作流程,包括:

  1. iPad的摄像头应用程序
  2. 通过做墨的绿屏应用
  3. iMovie中为iPad

iPad的录像学习技巧和使用这些应用程序的步骤之前,但是,我与会者展示了以下四个绿屏视频。这些不仅使用绿色的画面效果提供的一些视频可能很好的概述,而且(希望)鼓励教师利用自己的 iPad的媒体阵营 录像技能的个人视频和特别活动。基本论点之一 “与媒体播放:对于强大的共享简单的想法”(2011) 是教师需要机会“数字沙箱”,其中的利害关系和应力水平低,以创建和共享不同类型的媒体产品。创建 绿屏视频 和别的 “快速编辑视频”  对他们的生日家人,母亲节,父亲节,圣诞节等,可以提供很大的情况下,开发与iPad录像数字的识字能力。

我共享第一绿色屏幕视频的例子是 在2016年5月母亲节视频 我们家我在堪萨斯妈妈做。我们的家庭的每个成员记录的短消息和我的妈妈最喜爱的记忆,我编辑的最终视频一起其中有每个人的显存背后的相关图片。

第二绿屏视频的例子是 记录2016年6月父亲节视频我们家我爸。这本是一个小更富有创造性。我的妻子建议我们创建了一个 藏头诗诗 使用我们的孩子叫他的名字(“野猫”),然后我们拍摄自己拼出这些字母与我们的身体。那么不同的人分享一个线上网赌网址为什么他化身每个字/性格特征的记忆。我使用iMovie编辑在一起的影片。这竟然真的很好。

第三,我发现老师的短版 雪莱的学生的‘我有一个梦想’演讲 他们写下并录制了去年春天在 她的三,四年级的教室积极明天学校。这是她的学生曾经创造了最强大和感人的影片之一,肯定我最喜爱的绿色屏幕视频为例,从任何课堂展示。 你敢看它 而无动于衷。

第四和最后,我共享8级西班牙语类短剧 “busc和o一个多莉”。 (搜索鲂)该视频包含在 学生西班牙小品项目的YouTube视频播放列表 该学生埃里克chaverri的西班牙语I班 卡萨迪学校 创建的最后春天。他们在新的共享 “卡萨迪助学项目”的YouTube频道 我们从去年开始。

谁创造了这组视频的学生使用了一些先进的技术,我与他们的阶级在一月共享, 导入视频背景到他们的绿幕电影 在他们的iPad。学生们做了出色的工作吧!

每一种绿屏视频的例子在帮助教师介绍 iPad的媒体阵营 对潜力和可能性 绿屏视频!如果你是在帮助教师了解绿屏录像,尤其是使用的iPad,请分享一些或所有这些例子与他们!如果您共享任何人,请让我知道通过共享评论低于或发送 回复我的Twitter.

整整3当天的行程和链接资源从上周的iPad的媒体阵营 上公开提供 iPad的媒体阵营课程维基,这是一个谷歌的网站。三个呼为 通过做墨的绿屏应用 和iPad的录像!

更多的资源,退房 在“绿屏”页面“显示出与媒体:你想造就了今天是什么?”

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在这一天..

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2级响应 绿屏视频与教师分享

  1. TITAS 说:

    视频都非常不错。如此翔实。

  2. 约翰·克莱恩 说:

    准备好... .we视频 iPad应用程序将有绿屏的秋天!

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