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播客444：iPad上的媒体阵营反射（七月2016）

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欢迎从道路录制的播客与韦斯利和贝壳油炸，反映的iPad的媒体阵营讲习班在史迪威过去一周和俄克拉何马州塔尔萨在2016年七月，这是第四夏天的iPad的媒体阵营车间，这是多日，动手的集中登记，使用创建和共享媒体项目的教育经验。夏天2016年，课程适用于iPad的媒体阵营（wiki.iPad的媒体营.com）包括一个“iPad的的介质的活性和项目矩阵”（www.iPad的媒体营.com/matrix）。在这个播客反思，贝壳和韦斯讨论其进展顺利，并分别不同，今年，包括使用矩阵的老师介绍给全班，数字化，互动写作活动，“单一应用”学生项目使用的厂房方面跷跷板学习刊物，两项目的应用程序，以及更复杂的应用砸项目。在这一周的ipad都营媒体研讨会，贝壳教使用免费的iOS应用程序的意见其他教师如何创建教室广播节目（播客）。贝壳使用在对车间的第一天塔尔萨午饭后认为应用促进了车间参与者播客，以及5分钟音频反射包含在该播客。使用免费的iOS应用这一事件的其他部分被记录的“声音纪录亲。”谢莉才得以“空投”的M4A等音频音频文件从舆论应用Wes的iPhone，在那里他的声音记录临打开了它。合并在语音记录亲应用播客的所有部分，然后保存为视频的IOS相机胶卷。 WES上传（美国75正南水牛）由于可用的LTE蜂窝数据覆盖堪萨斯农村中间的视频到YouTube。第二天，韦斯增加了一些后期制作的音频保险杠播客上使用Mac笔记本电脑大胆，标准化出口使用auphonic.com音频文件最后的FLAC格式，并发布到Amaz上 S3。检查播客shownotes更多的链接到iPad的媒体营的课程和资源。如果你听播客，并发现它很有用，请联络在twitter雪莉（@sfryer）或WES（@wfryer），让他们知道！

shownotes：

  1. iPad的媒体阵营信息
  2. iPad的媒体活动和项目矩阵 （链接谷歌工程图文档）
  3. 必需和建议的应用程序为iPad媒体阵营
  4. 课程维基在俄克拉荷马州塔尔萨七月21-22日2016年，iPad的媒体阵营
  5. 课程维基史迪威，俄克拉何马州的7月18日至20日，2016年，iPad的媒体阵营
  6. 跷跷板学习日记
  7. 适用于iOS的意见播客应用
  8. 声音记录临于iOS
  9. 显示出与媒体：你想要什么才造就了今天？
  10. 听这个节目在YouTube
  11. 雪莉的Twitter： @sfryer
  12. 谢莉的博客： www.shellyfryer.com
  13. 谢莉的教室网站： 课堂.shellyfryer.com
  14. 贝壳的 课堂播客/电台节目
  15. 贝壳的 教室的YouTube频道
  16. 贝壳的 课堂照片 （的flickr）
  17. 贝壳的 Educational Presentati上s & H和outs
  18. WES’叽叽喳喳： @wfryer
  19. Wes的博客： www.speedof创造力.org
  20. WES’ YouTube频道
  21. WES’ 周刊“edtech情况室”播客
  22. WES’ 教室干课程网站
  23. WES’ 图书
  24. WES’ 演讲讲义
  25. Wes的个人网站： wesfryer.com

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在这一天..

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