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我从老师询问资源在学校makerspace使用集成的音乐和数字音乐创作最近已收到电邮。这就是我的建议。如果你有其他的想法,资源或链接,请分享它们的评论或 回复@wfryer在Twitter!

这里有一些 我的第四和第五年级学生使用这对于音乐创作的数字资源干过去的一年 在我们的教室制造者工作室。还我教的多部分,集成单元上的干 “Science & Technology of Sound & Music” 这节课有好的想法和资源。这是一个教学视频我在中心为学生创建为这个单元的一部分,在那里他们可以尝试,并用“水手机”玩的一个例子

而且,这里是从自由serveral的演讲 K-12在线会议 在过去几年中涉及到的音乐,这可能是有益的,给你的思念/资源:

  1. 抢麦克风 通过 @originalmisterc
  2. T3:在高科技三重威胁:美术,音乐和媒体 通过 @音乐techie
  3. 干:创建心态制造商 通过 @vvrotny 和 @ speters上224
  4. 教学21世纪的音乐家 通过 @thomasjwest

 

 

 

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在这一天..

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