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在你的学校和/或学区的领导 数字连接?是当今连接的教育家是有效的二十一世纪的领导地位的最重要的标志之一。你怎么知道,如果你的学校领导都连接教育家?提供官方的社交媒体账户上学校网站的链接,“互动通道”可以提供线上网赌网址这个问题有启发性的观点。 下面的截图克林顿政府网页公立学校,在俄克拉何马,提供有关连接教育家小区的优先级的一个明显标志。该通知每个管理员的Twitter帐户链接视觉权他们的姓名和电子邮件地址旁边!

当然只是一个Twitter账户有自动并不等同于被连接的教育家。这是一个宝贵的一步,然而,事实上,克林顿公立学校不仅鼓励员工也在Twitter账户,但放大并在其官方网站发布这些账户是非常重要的。因为我听说 马可·托雷斯 说几年前,“互联网是一个阶段,”我们的想法,我们的学生的想法。荣誉克林顿PS建模和放大连接教育的重要性!

一个的使用Twitter作为连接教育者的巨大好处是“流”或“信道”的信息可以使用不同的网站和应用被聚集并重新定向的方式。我最喜欢的方式进行筛选和消费善念这些天“是Twitter账户有关创建列表。我这样做对目前的航天员,教师阀杆,阀杆促进创新企业等。创建一个Twitter列表之后,我可以按照这份名单我的智能手机的Twitter客户端内(Ech的上),并同时订阅对Flipboard的这份名单,这是我经常使用的“数字报纸”网上消费以及分享有趣的内容。

以更好地跟踪,并从创新克林顿admnistrators学习在公立学校, 我创建了11个频道的叽叽喳喳名单。除了ESTA下面结合起来,在我的设备“聚集的频道列表”,我创建了一个嵌入的小部件(如果需要哪些人可以复制,还可以使用,),显示该清单上的每个人最近的职位。


这是放大为自己或更广泛的受众的进一步思考的好方法。这背后是同样的理由 雅虎管道 学生供电博客RSS提要汇总,供 在我们小学的所有24个站点kid博客。我有这些“饲料信息”(1四年级1五年级包括在我的网站的网页)干交互式书写教室(四年级五年级。)这样,就没有必要访问所有24名的博客,看看有什么分别的学生有事情最近发布,我就可以访问这两个汇集对象的页面。 (这些职位需要老师批准,顺便说一下,我们所有的学生博客是主持。)我认为这是对所有学校的博客一个伟大的榜样,顺便说一句。可以而且应该学校“聚集进川”的对学校的主页学生创建的内容的权利,使它更容易为家长,学生和其他人看到并连接到由内而外的两个建筑学习者分享这些想法。

技术可以成为一个强大的放大器,我们需要找到办法来利用它的潜力,帮助我们变得更聪明,更连接对​​方。这是我一直在今年分享会议分组讨论背后的一个关键概念,“发现有用的想法“我会作出ESTA到未来几个月部分4,基于视频的shortcourse。

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在这一天..

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2级响应 数字化连接学校领导的明确迹象

  1. 大卫·布里顿 说:

    伟大的职位,韦斯!你给如何给我鼓励更多的员工与他人通过Twitter搞一些想法。就是这么简单我完全错过它!

  2. 莎拉 说:

    感谢您对本翔实和发人深省的博客文章。眼见
    学校工作人员与他们的社会化媒体的例子科目上连接
    他们的网页区被刷新和鼓舞人心的,因为我还没有看到
    许多工作人员在自己的地区套件以下。这我不同意
    作为一个教育工作者连接是当今领导而言很重要,但
    此外,当学生和学校社区连接。在
    克林顿从公立学校的例子中,每个管理员有
    他们的Twitter帐户的电子邮件地址旁边上市。你认为这些工作人员
    经常使用Twitter其成员占互动,回答问题,或
    合作?我认为,可访问性和各种
    方法来达到员工是令人印象深刻,但只有当每个人是真正的
    利用通信这些平台。

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