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这是我的第20年在教育,但我的第二年回到教室, 教学干全职 610个第4和第5年级的学生 在育空,俄克拉何马州的独立小学. 我们干的程序 是非常独特的,因为它是在“特价”旋转面向全体学生,其中还包括例如,音乐和艺术。这是在第4年 育干在公立学校计划。因为我们即将逐步减少我们学年,我认为这将是很好的反映并分享线上网赌网址我爱YPS教学基本干的原因。如果您想了解更多, 来到干seeds PD阵营6月2-4日,2015年!

  1. 2个教室我很幸运,有两间教室教的,哪些是并排侧。今年我已经取得了我们的第二课堂成 壶工作室,这是一个有点像 makerspace 这是一个,而不是“完全”装备。
  2. 课程自主权: 我最看重的是所有的事情之一,是一个干老师,课程的自主权。我们没有起搏导游或教科书。我广泛地依靠课外课的想法,大方分享别人的,包括湖景小学我的同伴干老师,艾米Loeffelholz(@amyloeffelholz)。鼓励更多的愿望,干教训共享概念的起源 干seeds 和 我们3个日营干seeds PD, 哪一个 艾米和我一起将2015年6月2-4日,教。任何形式的自主性是在美国2015年K12公立学校奇货可居,鉴于我们国家重点高风险测试和问责制。茎类是需要的,新鲜的空气在许多方面一口气,课程的自主权是其中之一。从过去的2年茎类我所有的经验教训有详细的链接和讲义 干.wesfryer.com.
  3. 每星期两次的时间表: 前两年在学校干的程序,学生只是来干11每周。 ESTA执教的意思相同的两个教训每十周一次干老师(如果教训对第四和第五级不同),或在同一节课22倍。以前干老师,克里斯·西蒙(@chriswsim上)埃斯塔比喻为电影“土拨鼠日“当我在IES开始教干8月2日来,这样令人欣慰的日程,每周两次的学生来改变,但只有一个学期。本学期学生没有干,他们去的艺术。旋转类似被保存在我们的新计划ESTA一年,所以学生对在第2行的日期,吃干。这意味着几个星期上课三次会,数周,他们会来两次。我真的很喜欢这一点。这将是更具挑战性的冲击我的学生的方式,我希望如果我只看到他们11每周我做的。
  4. 俱乐部决策者沙箱: 去年和今年我已经赞助 课后俱乐部为学生庄家,这给了机会,除了建立他们,使事情向那些在茎类提供。许多学生每学期选择建立和工作 我的世界edu,也要做很多学生选择其他的创造性的东西。它不仅是个人工作活力有了这些热情的学生11每周放学后,这是我的干过去的经验教训是有益的。有好几次,我已经驾驶的教训理念(如 水瓶火箭)和我的学生第一个俱乐部制定者,制定出扭结,看看事情如何。我爱厂商俱乐部!
  5. 好奇心链接: 在2014年3月,我开始每周分享 “好奇链接” 在与我的学生类。我每天不分享这些,但我尽量分享一些至少每周一次。这些简短的视频通常情况下,从Twitter的名单我已经取得了经常吃,并定期通过探索 Flipboard的 对于 干其他教师干创新。我认为这是非常重要的,因为STEM教师,我尽量启发我的学生有好奇心,提问,怀疑,用他们的想象力,并了解我们才刚刚开始通过了解我们的宇宙科学,技术,工程和数学的镜头。我爱我的许多学生现在爱“链接好奇心时间。”好奇心链接必须有让我大很多的对话和讨论我的学生,既开始在我们的经验教训,以及在其他时间。我爱爱爱分享我的学生的好奇心联系!
  6. 我的世界edu: 我开始在IES教干的第一年,我用剩下的钱(约$ 425),在我们的预算上杆29个许可证 mincraftedu软件。这是金钱很好花费。身临其境的参与和复杂问题的解决水平我见过的学生从事经的Minecraft和我的世界edu是惊人的。我之前在博客中(或 也许啾啾),忽略的Minecraft学习的积极潜力的今天,服务于内部和外部目标无论是课堂无异于专业疏忽。教师在2015年,我们根本无法忽视的Minecraft:这样做会像忽略了一个事实,学生需要吃。所以我们的许多孩子都打早,建设,并在我的世界在家里学习。我的世界可以使用,以为在许多方面,但一个是一个开放的世界无限的建筑的乐高积木。我喜欢能 整个类使用我的世界edu创建课程 并促进他们在我们的计算机实验室在大厅,并能够使用不同的挑战场景 我的世界edu在造我们的工作室.
  7. 我的世界对话: 我爱的事实如何,我玩我的世界和我们使用我的世界edu茎类鼓励我们的许多学生谈话与我很凶线上网赌网址我的世界“的东西。”这么多的孩子希望和需要大人听他们,是有意他们说些什么,并认真对待。线上网赌网址我们的学校工作人员的50,只有我们2是男性。这是一个大问题,有这些类型与学生对话的。它建立联系和关系。闲聊事项。我的世界已经打开大门,许多这些对话与学生对我来说,过去两年的。
  8. 多学科的学习方法: 我爱干好怎么教训自然是多学科。拿我们目前的一系列 工程设计挑战 作为一个例子。学生规划和设计的原型。他们建立并测试它。他们进行测量。他们使用的技术来捕捉他们的工作,后来讲述她们的反思过程,产品和学习视频幻灯片。不断地干好课涉及的科学实践理念的应用,解决问题(这是工程),以及通信和流畅的机会练习识字能力。这些种类的教训应当纳入所有教室,顺便说一句,不只是官方的“干教室”像我这样的。知识和技能背景的和有意义的孩子THEREFORE。学习不是“以防万一”,它的“正是时候。”学生爱,因为它是真正的干,它的挑战,它的手,它的活跃。他们没有意识到他们正在掌握同时多disciplinarily课程目标的工作。它只是我们推出。
  9. 引入编码噢,我多么爱向学生介绍编码!无论是 , 跳房子, code.org 还是现在 JR划伤。,我爱附带的编码经验的复杂性和参与始终。见 我的简历页面编码为iPad 更多线上网赌网址这一点。
  10. 合作与我们的图书管理员: 我喜欢与其他老师合作。今年,我们的最终的学校“跳闸”的时间(读的是动力 - 这是一个20分钟的持续,我们在先前时间亲爱的学名叫默读时间)所提供的主要合作时间对我来说。 我们的增强电子书项目 你一直是一个很大的成功今年,和 您已允许超过50名学生 要了解如何创建和共享多媒体电子书,其中包括文本,图像和录制的音频旁白。
  11. iPad的车媒体制作: 我们的教室是幸运是在我们的学区整体随着20台iPad我们自己的,专用车的几类之一。它是有益的这个奇妙的专用车我们不必须分享与其他类。我们用我们的iPad的主要方式之一就是文件和放大我们的学习。该 播放列表保存到我的干教室的YouTube频道 包括 幻灯片讲述线上网赌网址我们的周长和面积我的世界edu挑战ESTA春天, 加强对同一个项目的电子书 我的学生在秋季形成, 乡巴佬戈德堡项目 从我们的 壶工作室, 绿屏视频, 乐高定格动画视频,等等。我们用我们的干的iPad的70多个应用程序的列表可 我的简历干网站的线上网赌网址页面.
  12. 参与大家的是: 它的精彩和关键,所有的学生在我们学校干参与进来这不仅是GE(资优教育)或学生选修了几个学生一类。当然,也可以是非常具有挑战性的次在我们班所有的学生,包括那些IEPS(个别教育计划)要求显著教训住宿。依法签订的所有IEPS为610名学生今年开始学校的过程是一个令人生畏的过程,至少可以这样说。我试着和阀杆设计得教训是最协作活动,但是,允许学生具有不同的角色根据自己的兴趣和能力。
  13. 随着合作艾米: 线上网赌网址在公立学校干的最好的事情育教学一直处于湖景小学有机会合作用另一只4-5级老师干,Loeffelholz艾米。 (@amyloeffelholz)没有艾米的慷慨援助和梦幻般的,我会和已经远小于有效的教师近两年干几年。 2天我们促进干2014年6月营地在一起(并 再次提供一个3天的夏令营干PD 2015年6月2-4日,)是一个巨大的好处给我指导个人。许多干教训,你会发现在单位 干.wesfryer.com 直接从艾米的自己的存档教案。 ,虽然我们已经有relativamente很少有机会走到一起面对面面对面(F2F)ESTA年,协作艾米之一仍然是我最看重和欣赏教学在过去两年的经验。
  14. 干seeds: 艾米和我后,我开始教我们决定开始干不规则web显示/播客和网站都因为机会比较少,以满足F2F,去年。我们把它命名为 干seeds的基础上,梦幻般的“苗播客”通过 鲍勃sprankle, 谢丽尔·奥克斯爱丽丝巴尔。我们已经 在干seeds.org公布10所示 自从我们开始在2013年3月的几个我干的教训,包括 该系列的4工程设计挑战 对因为春假我的学生工作,从stemseeds这些谷歌的Hangouts直接就来。我不知道,我们将建立一个时间表,展现的是更为频繁在未来的一年,但我不希望和期待,我们将继续建设干seeds社区和资源集合。关注 在Twitter上@干seeds 更新。
  15. 工程设计项目: 一些我喜欢干的教训,我想我在过去两年的学生的最爱,已经被工程设计项目。一些论文就直接从雪阀杆和阀杆老师协调好帮手, 布赖恩·克罗斯比。其中包括去年 棉花糖挑战悬臂跨度的设计挑战。 ESTA学期我们 工程设计挑战 已包括 纸表, 秸秆结构, 管道清洁结构网球LEGO塔.
  16. 壶工作室 - 选修课的选择: 我最喜欢的教学变化ESTA过去的一年里,一直是我们的加成 壶工作室。这是五个站,中心为基础毗邻我主茎课堂教室。制造商的工作室,我们使用站包括今年 绿色屏幕, SPHERO, 乡巴佬戈德堡, mincraftedu, 乐高定格动画, 数字音乐创作makey makey。每个旋转周期课,一半的学生在每个班级从浴缸画一些干并选择站工作室制作他们想要“在创造”为未来四年的经验教训。我不要让学生重复选择标记工作室(他们不得不选择每次新站),并每学期,学生已经能够选择三种不同的中心。我希望学生花费在同一个制造商工作室站四个不同的课程,并体验少站,而不是更多,因为我希望他们能比他们将开发的舒适性和流畅性/技能提出了更高的水平与他们所选择的站,如果他们只花了在1个或2个教训活动。我描述了制作工作室的经验,我的学生在每学期开始的“状的凹陷,除非你做的事情。”我的学生曾经爱过壶工作室,它已经的主要方式我试图帮助我的学生看到自己作为者,喜欢解决问题的能手和发明家。 短乡巴佬戈德堡视频项目的播放列表 他们似乎不是突破性的,但一些优秀的阵风观察学生解决问题的能力和创造力的例子!我爱的事实,我们已经能够有一个工作室的制造商,今年和我的学生们喜欢它。很大程度上是干在我的学生今年制造商通过工作室的心目中定义的类,我认为这是理所应该的。这其实学生去也可以选择他们的工作室制造商站是至关重要的。一般情况下,我们的第四和第五相对较少的学生有机会做出正宗的课程或学校的学术选择。这是一个大问题,以使他们能够选择的工作室站机和ESTA也会增强它们的茎类的兴趣和参与度。
  17. 学生协作做法: 它可以是非常具有挑战性和税收促进集体项目的学生。有些学生合作者自然的,但在我的经验,多数都没有。尽管这是一个挑战,这是非常重要的,我们帮助学生发展自己的能力合作和工作与他人。还有,我们从雇主约调查听到很多东西“我想工作的技能。”工作的能力,与他人合作,是一贯的事情,他们说,雇主们想要一个。融入课堂教学的合作不只是劳动力技能,但是,它是线上网赌网址生活中也技能。缺乏合作技能,我们的很多学生在部分表现为发育,但它也是教育强调的功能,政策制定者必须有鼓励教师个人业绩/成就教室通过标准化测试为衡量标准。我爱我们的程序和干干的团体课程,每天强调合作。
  18. 可靠的连接: 我们在祝福 育空地区的公立学校 拥有强大的无线互联网连接和带宽。我已经带领车间和班授课,在过去,如果这是不是这样的其他地方。随着我们的登记,20教室车,这是梦幻般的有可靠,快速连接利用互联网当学生获取信息或发布为文本或视频。
  19. YouTube视频发布: 我爱的事实我们的学区采纳了 GAFE(谷歌应用程序用于教育) 大约五年前。虽然我们还没有向学生提供与谷歌账户,我们所有的老师让他们继续成为为使用谷歌文档Gmail以及更熟悉。我已经帮助我们的一些教师过去两年中创造自己的教室YouTube帐户,以及一些共享YouTube帐户: iesyuk上我们全校/教师访谈视频高校学生项目 作为一个共享空间在今年发布两款GE(资优教育)和 电子书库项目 视频。难道我们现在都在433视频 我们的YouTube频道干教室,而且绝大多数的学生创建这些都是视频。
  20. 老师过滤器旁路: 随着强大的互联网连接,我们很幸运我们的学区有其政策,这些政策的信任和支持教师教学的领导者。我们的 光速互联网内容过滤器 允许教师登录并绕过内容过滤器访问不适用于学生的内容。目前ESTA网站如Fac电子书的和Twitter的包括,全面进入到YouTube。 ESTA包括上传的YouTube视频直接的能力。 我已经配置了我们的教室的YouTube频道,允许学生以电子邮件直接上传视频短片/出版,但较长的视频仍然要求我登录和旁路过滤器。我不能过分强调我们学区的老师的重要性绕过信任过滤器和视频上传到YouTube,以我为干老师。视频是我们干班学习过程中的一个重要组成部分,这是我很难想象没有教学的能力,现在干到接入以及兼具灵活性与发布在YouTube上的视频。另外的照片是我们学习的,文档化的重要组成部分,并分享我们的每一天做什么。在过去几年里,我已经出版 45个不同的相册,从我们的经验教训Flickr的干。随着诸如YouTube,我是非常感谢我们的地方行政,以允许开放接入Flickr的教师和学生到YouTube,以及媒体出版。
  21. 可靠的数据投影机: 我每天使用的数据投影在我的课堂上,在每一个班级。我经常分享视频我“好奇心链接“随着YouTube和Flickr,因为我无法想象没有一个可靠的阀杆数据投影机教我的班。购买我们小区的基于LED的数据投影机我的课堂我才开始教那里,ESTA证明了投影机具有非常可靠和明亮。
  22. AppleTV的iPad屏幕共享: 特别是当我教给学生 iPad的编码使用跳房子,学生通过“镜像”他们给我们的教室投影机爱分享iPad的屏幕与同学。我主茎日前购买的AppleTV我们的课堂此前ESTA学期,我用 airserver软件 使我的笔记本电脑到AirPlay的功能的设备的投影。从本质上讲ESTA让我像一个AppleTV的笔记本电脑的功能。这是我的教室一个非常有用的功能,我们使用一台iPad凡登记,20车。我经常演示如何使用AirPlay的镜像我的学生做iPad应用程序不同的事情。
  23. 教师合作: 除了我与其他老师合作艾米干Loeffelholz在过去的两年里,我一直重视和喜欢我的合作与我们的美术老师和GE(资优教育)老师,谁的教室相邻矿井两者。此外,我已经彻底地享受合作与这两个我们已经经历了过去两年馆员。我爱的教学指导和,虽然我的日程安排今年的机会,提供合作方面是非常有限的,已经有一些时间来一起工作。我帮助与我们的美术老师定格动画项目和我们GE的帮助下利用视觉笔记和绿屏视频促进学生的老师“快速编辑”的视频。我已经帮助我们的数字音频图书管理员方便的读书报告项目(重点是 塞阔亚书系列),以及一个 增强型电子书阅读报告项目.
  24. 捐助者选择(SPHEROs): 我曾经爱过的机会, 利用d上orschoose.org 今年获得额外的技术设备,为广大干教室,专门为我们的演播室设备。我买了一个SPHERO机器球,去年夏天在课堂上使用,但电池的SPHERO不会持续一整天。 3通过获取捐赠给我们的教室额外Spheros,学生在造我们的工作室已经能够使用两个SPHEROs每班从而保持足够的电池电源,以便学生在我的每一个类来使用它们。
  25. 引入交互式书写: 我是一个巨大的倡导者 数码互动书写 为学生。去年和今年,我kid博客在我们学校每个班级建立免费网站。我们曾在去年22班,今年 我们有24个教学班。教学生如何发布文字,张贴适当的评论文章中的图片,视频和嵌入YouTube一直是我们干的简历和东西的重要组成部分,我很感谢能教我的学生在课堂上干。
  26. 之后,学校外面的责任: 每隔一周我们学校老师的干,我有责任外直接父母驾驶汽车放学后拿起他们自己的孩子。一直在那里,虽然偶尔愤怒的家长与应对,总的来说,我爱过的机会,花大约30分钟以外的这些天。我希望我有更多的机会到外面,并在学校外面带学生。我很感激我的课余职责已加入了该“之外的时间。”
  27. 早餐对话与孩子: 大约每隔一个月,我们的“特色菜”队伍有学校早上责任。这意味着在一起,我们的美术,音乐,体育,和GE我帮监督教师和学生在网吧有早餐,在健身房里等候早会,并督促家长下车人行横道凡学生在我们的大楼前。我享受全年ESTA这些角色,尤其是谈话我在早餐的学生在食堂了。由于我们使用干我的世界edu在课堂上和同学知道我玩/有我的世界的知识,这已经“打开了一扇门”对我来说,与我们的学生很多,很多对话。我们有大约45教育工作者,无论认证和非认证的,工作人员在我们的学校。我们有几个男性监护人,但只有两个男老师,包括我在内。它如此重要,孩子在学校做出积极的成年人,关系连接。我真的很珍惜在早上这些机会,有小而重要的对话与学生。我不重视他们这么多,我已经注册了额外上午的职责,但我当然每次我有过早晨义务,我们与孩子的谈话此事带走敏锐。所以很多学生只是想被倾听,并谈论我的世界开辟了多门与学生对话在过去的两年里,比我可以指望。
  28. 随着关系的保管人和办公人员: 世界卫生组织人不知道我很好认为我是个“技术的人。”我知道了很多线上网赌网址技术的,但我真的很“有关系的人。”这可能需要很长的时间关系,建立与其他成年人我们与之合作。它需要一段时间让人们去了解你,甚至更长的时间让他们信任你。我真的很珍惜所有我在我们学校发展的关系,我们的这些措施包括办公室工作人员那些我们的监护人员和。这些人真的是我们学校的锚,我非常重视他们在我们的生活中发挥着重要的作用,我们的学生的生活每一天。
  29. 参与的分数: 我很感激,作为老师在我们学校干,我只是给参与的分数。这些成绩拿A-F等级的形式,但在几乎所有情况下,我的学生挣的他们在干课堂参与。具有约每学期305个学生,这将是一个噩梦,如果我不得不放弃当前的学习成绩每学期的成绩。在两年的教学干的,我想我只有一个学生听说问我这个问题,“这是一个档次?”在我们班,我们甚至不谈论准备档次。学生不问它,我不提它。线上网赌网址干是建筑,制造,协同工作,解决问题。这不是赚成绩或做出大合同。这是另一种方式我们干包括课堂学习希望这是非常真实的世界。当然,我们评估我们的学习,我绝对挑战学生掌握新的技能,学习新的知识。我们经常通过照片,视频和博客记录我们的学习。值得庆幸的是,但是,我没有给年级学生注意到这些活动超越参与。
  30. 展示和分享兴奋: 好奇心链接,我与我的学生分享在至少十每周都绝对是我最喜欢我们过去两年干班多年的部件之一。这些共享的视频,文章,应用程序和链接是一个办法,我试图表达自己的兴奋干工作干田给我的学生。我们干套,其中今年已列入 建筑弹射器, 假手, 跳房子编码方案, 我的世界edu建立协作和 工程设计挑战,是另一种方式我试图分享我干的热情。当教师热衷于学习与特定主题,兴趣和热情,往往“擦掉”学生。我希望我的学生要记住我爱多少学习准备阀杆和阀杆,以及他们追求更多的结果干的研究!

我大概可以继续下去,这份名单,但我会在30个原因停在那里。干是一个重大课题来教,如果你很幸运特别是在学校环境工作。了解更多线上网赌网址干教训我的学生都经历和享受,请访问我的课堂和课程干网站: 干.wesfryer.com。这篇文章花了我几个星期到结束,因为我想阐述一下这我最初群策群力每个原因了一下。

更多的背景线上网赌网址我们在干YPS程序,检查出 我们的学校网站的网页干。如果你更感兴趣的是干基础课程,请加入艾米和我的 我们的三个天育空“阵营干种子PD” 6月2-4日,2015年.

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