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今天是不折不扣的启示中 我们的小学教室干。我300+第四和第五年级十二公布的视频直接到 我们的教室YouTube频道 从在校期间自己的iPads,这是一个空前的记录。大多数的这些都是很短的,并全部在创建 我们的教室壶工作室。有些人 乐高定格动画视频有些人 乡巴佬戈德堡项目和其他人 绿屏视频。所有从我们教室的iPad的购物车通过电子邮件发表的,我要感谢的巨额债务,以主摄影师和教师 吉姆·坎 (@mistersill)。我有过的快感 吉姆学习 在教育技术会议几次了,但它不是,直到上周在 ncties会议在北卡罗来纳州的罗利,即使用YouTube的“通过电子邮件邮寄”功能在我的课堂上的效用真的跟我打回家。

这里是十二YouTube视频我的学生今天上传我的YouTube帐户“视频管理。”回顾每使其公开,而不是未上市后的截图,我将他们加入到我们的课堂YouTube频道播放列表 乡巴佬戈德堡项目实验, 绿屏视频乐高定格动画视频.

这是工作流支持文档 我创建和我的学生们今天,我还张贴到我们的教室干课程网站上使用。

I 存档我们过去的YouTube发布工作流在我的网站上干 还有,即使我们很可能不会再使用它。为比较起见,工作流程是:

  1. 保存视频到iPad相机胶卷。
  2. 打开 insta分享 应用程序在iPad上。 (请确保您连接到WiFi!)
  3. 请与医生油炸,并确保他有 insta分享 在他的iPh上e打开。
  4. 触摸并从相机胶卷中insta分享拖动视频博士。油炸的iPh上e。 (它的命名“伊兰迪尔。”)
  5. 填写我们的 视频申请表.
  6. 油炸博士从insta分享应用到iPh上e照片卷保存视频。
  7. 炸炉博士检查/修改 YouTube的捕捉应用 设置为教室YouTube频道
  8. 油炸锅博士从请求形式复制视频标题并将其输入的YouTube捕获应用程序
  9. 博士油炸上传视频到YouTube

这是我们新的工作流程,通过电子邮件方式使用吉姆的建议上传到YouTube:

  1. 采用 I-nigma应用 扫描YouTube的上传电子邮件地址,并保存到本地联系人
  2. 保存视频到iPad相机胶卷。
  3. 开放的照片,找到您的视频,点击选择,点击视频,点击分享框中,选择邮件
  4. 键入电子邮件地址的第一个字符,点击它出现时
  5. 对于电子邮件主题,输入您想在YouTube上的视频标题(告诉它是什么,包括你的名字,以及你的班主任老师的名字)
  6. 单击发送到视频上传到YouTube
  7. 博士油炸批准的视频在YouTube视频管理,非上市改变他们的公共

虽然没有在我已经上面列出的步骤数,对这些步骤所需要的时间大幅度差是很大的不同。没有办法,我才得在今天的学校一天有足够的时间来发布12个视频实际上是“老办法”,主要的原因我一直在寻找另一种方式让我的学生上传视频到YouTube是因为积压的我有过。远远更多的学生一直要求自己的视频发布到YouTube,比我有时间去真正上传他们。我已经在今年创造了很多的积极性,让学生发表干影片,我们班的YouTube频道,但我的课堂程序/工作流程太麻烦跟上需求!

这里有一些制约因素和经验教训约从今天这个过程:

  1. 我们的学区禁止学生直接向YouTube上传视频,而我们的学生没有自己的谷歌账户在这一点上登录。通过在视频电子邮件,学生可以直接完成所有的步骤/对自己和我没有绕过他们的登记,我们的内容过滤器。 (东西通常不是一个好主意!)
  2. 电子邮件帐户设置在每个学生的iPad是关键:几年前,我与我们的IT部门和干老师曾在时间去一个专门的电子邮件帐户设置,其中可用于整个干iPad的的车。 (20台iPad)的电子邮件帐户密码就变了,所以今天我也有在所有20台iPad手动输入密码才可以访问他们的工作/成功发送电子邮件,但是这是一个小的价格在我自己的准备时间来支付这个工作流程的价值。
  3. 有文件大小和时间限制的视频可以多长,大是你通过电子邮件提交至YouTube。我不知道这是什么呢,但谁创造了一个绿色屏幕视频我的学生群体之一今天跑进限制。他们不得不选择视频的一部分来发送。如果我们再次碰到这个,我可以让学生使用insta分享 / YouTube的捕捉我们的“老”的发布方法。 (只是对于较长的视频。)
  4. 这种方法的一个缺点是,我不能添加版权友好的音乐使用,因为我在过去经常进行的YouTube拍摄无声的乐高定格动画影片。我可以用新的方法上传视频,使用YouTube的“创作者工作室”区域后,添加版权友好的音乐,但我并没有花时间做今天。
  5. (更新2015年3月11日): 设置这个工作流程中,教师不仅要 创建YouTube帐户创建一个教室YouTube频道 而且还配置了“上传预设值”为渠道,使新的视频是不公开的,而不是公众。这个 应该但还没有 允许教师到中度的新影片,以避免与公众共享的令人反感的内容问题,这是非常重要的。 这个谷歌支持文章介绍如何配置上传的默认值. 不幸的是,这些默认值仅适用于基于浏览器的上传,而不是通过电子邮件上传有效。希望这会在某个时候发生改变,但现在基于电子邮件的上传立即“上市”。 这里是截图 我上传的默认设置。

如果你问学生制作视频,请考虑让它们通过电子邮件提交的视频到您的YouTube频道!这是最简单,最简化的工作流程我在课堂上与学生尚未用于促进他们的YouTube视频发布!我帮助的美术老师在我们学校,他的房间紧挨着我的,这一周“结账”登记,获得建立与我们的库,以便她的学生可以上传他们本周晚些时候创建她的频道定格动画艺术影片!我知道这些学生将被激发,以公开分享自己创意的视频在网上与其他人也是如此,就像我干的学生!

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在这一天..

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