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更新2015年2月20日: 我演讲的录音可以作为一个YouTube视频.

这些都是我的幻灯片 对于在2015年2月16日我的开幕式主题演讲, “小苹果高科技巨星”在堪萨斯州曼哈顿,为教师 USD 383曼哈顿/奥格登学校。基调描述是:

由学生创建的媒体产品能提供更清晰,更深入,更有益的“窗口”到他们的头脑。教师需要定期邀请学生“显示,他们知道有媒体的东西。”当学生创建和共享基础上的课程内容,学习可以是“粘性”,功能更强大。混合式学习的教室让教师更好地因材施教,以满足学生的需求。在这个充满活力的主题,我们将探讨双方为何以及“展示你知道有媒体的东西。”这将包括学生参与媒体产品的教师可以邀请学生创造明天的例子的如何!
//showwith媒体.com

灵感和我的妻子的鼓励, 贝壳炸锅,我 使用kahoot首次 在主题演讲到:

  1. 吸引目标对象
  2. 展示学生创建的媒体项目的实例
  3. 鼓励教师思考的好处,让学生价值“的展示他们所知道的与媒体”

我创建了一个 四个学生媒体项目的YouTube视频播放列表 我所强调的 我#latf15 kahoot互动问答游戏.

从三个分组会议我将分享在周一当天稍后资源的链接可在 我的演讲/讲义维基。他们是:

跟随 Twitter的主题标签#latf15 全日之后这一周的学习与我们 “小苹果”!

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在这一天..

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