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ESTA播客是一种感恩采访贝壳油炸锅,其在课堂俄克拉荷马城一个自包含的三,四年级的老师在iPad上1比1。谢莉的学生最近完成的研究项目中,他们强化电子书使用书的创造者应用程序为iPad创造并公开为电子书他们的视频,YouTube频道,他们的课堂。在采访中,雪​​莉讨论她学会了如何使用谷歌的网站他们的教室作为“大本营网站”今年学生接入链路她选择,并根据需要直接补充道。他们的课堂发布渠道,其中包括kid博客,YouTube以及Flickr的照片和在那里也与从教室网站(课堂.shellyfryer.com)。谢莉介绍,她的学生是如何使用免费的iPad应用程序insta分享来传输完成了她的视频到iPad,所以她可以发布他们的YouTube频道使用免费的应用程序,YouTube的捕捉他们的教室。此外,她解释它是如何重要的是建立在她的课堂上“创客”在他们的下午“工作室制造者”的时间。学生们创造了一个广泛使用再生材料不同的项目,加上本周再创造的梅西节感恩大游行的增甜读的书“气球在百老汇” Melissa和之后“米莉和梅西的游行”,由科里夏娜和布雷特·埃尔奎斯特在一起。此外,她讨论她的持续使用Twitter和她的博客如何为职业发展和学习。

展会须知:

  1. 雪莉傅兰雅在Twitter: @sfryer
  2. 夫人。傅兰雅的教室“大本营”的网站: 课堂.shellyfryer.com
  3. 夫人。傅兰雅的教室YouTube频道: www.YouTube的.com/user/fryersclass/视频s
  4. 夫人。傅兰雅的教室Flickr图片频道
  5. 夫人。傅兰雅的2014-15教室kid博客网站
  6. 创造,制造和佛蒙特州学习研讨会
  7. 托尼·文森特的真棒移动学习的网站: 学习手 (@t上yvincent)
  8. iPad的媒体阵营 (@iPad的媒体camp)
  9. 书造物主为iPad应用程序由红色的跳线 (@bookcreator应用)
  10. insta分享应用程序为iPad (自由)
  11. 用于iPad上的YouTube应用程序捕获 (自由)
  12. 学生的YouTube播放列表创建增强了对2014年11月的研究项目的电子书
  13. 由Justin公主教室的iMovie预告片
  14. cloudart iPad应用程序
  15. 由谢莉炸“创建家族的传统感恩节”
  16. 雪莉炸炉的博客: www.shellyfryer.com
  17. 燃油教育变革 (Wes的次级信道播客)

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在这一天..

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