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这些都是从我的笔记 格雷格kulowiec的在分组会议 迈阿密设备 在11月6日增强iPad的视频,2014年我的想法和意见是全部大写。格雷格跟随在twitter:
//twitter.com/gregkulowiec

我现在使用的纸张和铅笔的学生创建离线视频内容的大风扇
- 创建RSA视频动画风格
- 学生参加他们的作品的照片

现在,我有我自己的孩子,我是学生的创造和制作比以往的物理对象(玩面团,白板等)的一个更大的风扇

概念1:纸滑动视频
- 让学生通过纸他们准备的幻灯片,然后一个谈话顺序
- 伟大的部分开始

我的评论:看 从中间阵营当天#2的iPad的简历在纸上幻灯片视频实例和资源。我喜欢这些!

概念2:RSA视频幻灯片

应用粉碎:RSA创建视频注释风格解释一切,加快tiltshift随着视频,添加旁白使用iMovie

tiltshift视频
//itunes.苹果.com/us/应用/tiltshift-视频-miniature/id395953517?mt=8

伟大的选择,使用免费的应用程序,以加快hyperlapse原始视频
//twitter.com/hyperlapse应用

概念3:画中画视频在iMovie报告
1在iMovie为iPad:学生编辑视频呈现新闻广播或镜头与iPad
2。在解释一切:插入要在使用的任何影像的“画中画”,它记录了x秒,然后将视频导出到相机胶卷(优于使用由于肯伯恩斯滚动效果的iMovie中这是难以消除)
3-回的iMovie为iPad的的:变成介绍用户使用EE作为图片内图片的视频镜头的插入图像

touchcast应用:格雷格与它一个问题,因为它只是为了他们的服务器上传
- 缺点:不会让你导出到相机胶卷

概念4:拆分绿屏访谈
采访者与被采访者(S)1-拍视频,并要求这两个问题的回答
- 使用情况为每个人拍摄的等待时间,而另一个说话
- 我上传的剪辑到一个共享的Dropbox谷歌驱动器或文件夹

2 - 下载所有剪辑1周的iPad的,进口和添加剪辑成这样独特backgrouns每个人
- 导出剪辑回相机胶卷

3-导入到使用分割屏幕函数来创建长距离的外观的iMovie面试段,虚拟面试

分享iPad视频技术
- 使用insta分享
- 空投视频
- Google云端硬盘或上传到Dropbox和再份额 - 在iMovie中打开

概念5:绘画和照片给生活带来
1-插入的照片或绘画到背景
- 插入原始图像的顶部同一张照片,但切出的主要特点,扩大和地方的负责人
- 这个过程非常注重人物将要发言
- 出口图像相机胶卷

2-刀片impage随着chatterpix扩大头部
- 对话框传述每个台词的角色和每个产品出口到相机胶卷
- 对话框的每个单独的部分制作视频剪辑

3-导入与chatterpix创建的每个剪辑对话框的小部分合并成一个较长的剪辑带来的形象为生命

概念6:定格动画在蓝绿的前

星巴克绿色的稻草可以用绿屏showboard使用,无形中让学生操作对象

绿屏和停止运动 TRICIA fugelstad
//vimeo.com/91677582

绿屏和停止运动TRICIA fuglestadVIMEO.

特里西娅fugelstad在Twitter上关注:
//twitter.com/fuglefun

概念6:视频实验报告
1-事件捕获,处理或同时参加观测的科学实验室或实验
- 保持静止,同时捕捉摄像机

2-插入短视频片段与解释一切项目
- 几乎像一个“telestrator效应”当你不填满屏幕与周围的视频,但留下的空白

概念7:视频经过时间
创建绘画,雕塑或绘画hyperlapse 1-捕获过程
2-在绿色油墨屏幕通过做:大约相同的长度的时间通记录视频反射并和执行,并出口到相机卷层中的两个视频画
3-在iMovie:背景音乐或介绍的附加层与iMovie并发布到YouTube或VIMEO

概念8:时间的推移视频绿屏的iPad
1-纪录iPad应用程序利用反射/空气服务器和Quicktime在MacBook上,或在优胜美地,现在你可以原生做

2- Google视频上传到驱动器/保管箱

3-在iMovie为iPad的的:

例如:坦帕的美术老师30分钟谁提请paper53借助应用,加快了到最后2分钟,同时使用tiltshift应用程序,然后一个绿色的屏幕共享2分钟大约在前面,艺术反思

此外,从艾米burvall共享很好的例子(我找不到随手链接)
//twitter.com/amyburvall

概念8:iPad视频混搭与谷歌驱动器和iMovie
- 建立对学生自己的iPads视频剪辑并上传到Google云端硬盘共享文件夹
- 所有的学生都基于相同的读书,演讲或文档中创建视频
- 现在你可以拉出谷歌驱动器的内容背到iMovie,所以一个学生编辑和带来他们

这是一个伟大的想法,它基本上与视频拼图项目

什么由Greg一个梦幻般的会议 - 我学到了很多东西,得到了这么多的想法,现实和我的学生在今年使用!签出更多的机会,和格雷格,了解 //edtechteacher.org!

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在这一天..

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