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这个播客是布兰森斯金纳和Liz里基茨接受记者采访时,创始人 theor.org 和全球交换的框架,帮助学生了解纺织行业,纺织可持续生产,并通过基于对象的课程thesethingstaketime的全球扫盲问题的主机。这次采访被记录在华盛顿在2013年6月15日,在连接会议由西德维尔朋友学校主办。在西德维尔朋友,这一举措已经六年级的“服务学习”的重点项目在过去的两年。按照布兰森和Liz”的网站,“我们的目标交换项目创建了国际贸易的成功教育的一个缩影。参与者开始通过设计和别人创建的项目,别的地方。每个人都通过他们的物品交换跨越国界的对等合作。不仅交流作为一个创造性的出口,以促进同情,但它也代表一个网关建立关系。在教科书和新闻报道中发现,“那些人”变成“我知道的人。”这表明定型的不彻底性,并鼓励与会者考虑全球视野。除了促进的关系,与会者审视他们在创造他们交换的对象使用的资源。从学校午餐,有机棉和本地设计师的布碎制成的天然染料的工作,与会者可以检查他们的日常使用的东西的整个生命周期。资源使用中的每个位置添加到什么参与者可以相互学习不同的方式。”这个项目提出了美好的机会,让学生和教师在学科交叉互动。它也提供了具体途径了解所涉及的纺织行业以及我们的经济全球化供应链的复杂性。在加纳学生在美国连接到学生和交换纺织品学生对彼此(围巾)创建的项目提供了强大的机会,让学生了解个人,个人的方式的全球性问题,其影响的看法和预现有定型来自不同文化背景的学生有互相的。参观theor.org更多的信息和线上网赌网址卷入这个基于对象的全球交流项目自己的学生的想法。

展会须知:

  1. theor.org
  2. 通过theor.org对象交换程序
  3. thesethingstaketime课程由theor.org
  4. 你永远不知道谁你会面临会议 (2012年1月赫芬顿邮报文章约波诺在加纳连接)
  5. theor.org的博客
  6. minimakers项目由theor.org
  7. 人民对人民的国际交流计划
  8. 2013次联系会议
  9. 西德威尔友谊学校
  10. 燃料教育变化剂播客信道
  11. 韦斯利跟随在twitter: @wfryer

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在这一天..

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