昨天我曾与谁去帮助4楼和5年级学生下周记录“图书管理员解说的幻灯片“他们练习口语表达能力与讲故事”，从不同的角度故事卡片”。 （第一人称单数，第一人称复数，第二人，第三人称单数，等等），这是一个极好的 共同的核心对齐 语言项目。帮她提醒我 4.5分钟视频教程 这一点，我在其中显示了使用创建幻灯片解说的步骤 免费的iPad应用程序 “SHOWME。” ESTA我们记录了我的iPh上e，因为我演示了在iPad上所需的步骤。
我加入ESTO上的视频教程链接 “讲述幻灯片/截屏”页 的 媒体映射到共同的核心项目。像我要去“教程”在媒体产品添加到每个部分的12页 数字媒介素养架构映射网站 在未来几周。对于ESTA的另一个版本，请参阅我的文章2012年2月，“叙述与SHOWME幻灯片 “。
如果你喜欢这篇文章，发现它是有用的， 考虑订阅Wes的自由，周报。一般WES股新版本在星期一上午，它包括尖端，工具，文本（文章阅读）和视频教程。你也可以 看看过去Wes的通讯版本在线免费!
你知道韦斯利出版了几电子书和“电子书单身？”其中1是免费提供！ 去看一下！ 也 参观Wes的基于订阅的视频教程库 支持全球技术整合的教师！
更多的方式来学习与WES：你使用智能手机或平板电脑？ 订阅Wes的免费杂志上的Flipboard‘ireading’！ 遵循医生。十大线上网赌网址的twitter（@wfryer） Fac电子书的 和 谷歌+。也“喜欢” WES'为“Fac电子书的页面创造性学习的速度“千万不要错过韦斯利的最新技术一体化项目，”显示出与媒体：你想要什么才造就了今天？"
在这一天..
- 2伟大的（而且免费）的方式来了解设计思路 - 2017年
- 教训使用storycorps iPh上e应用程序家族口述历史采访了解到 - 2016
- Podcast 367: 标签 Are Ways to See Things (Kevin Honeycutt 上 Tag Teams & Art Snacks) - 2011
- NCCE和西雅图二月 - 2008年
- 可喜的变化给Twitter对话 - 2008年
- 播客30：数字讲故事的情况下 - 2006年
- 为什么数字化的故事？ - 2006年
[...]在创造力的速度移动|教程：创建幻灯片解说的SHOWME随着iPad的[...]