(从媒体播放交叉贴)

几个ESTA晚上，我花了几个小时就可以使用出色的应用程序在我的iPad绘画， 刷。因为我不认为自己是多的艺术家，数字或其他方式，这对我来说是不寻常的活动。我需要十二种不同的图形，可以作为我的电子书和网站项目继续“图标映射媒体课程“（我仍然在试图决定，如果我把它称为”媒体映射共同核心“或住宿”的课程。“取而代之的是的 文字为主的指数 十二个不同的项目，我所强调的ESTA项目的一半，我想有一个可视化版本，它利用我可以在一个网站，移动应用，并在即将到来的电子书。这里就是我想出了今晚。我最初参团的现在绘制这些对8岁的插画的挑战（和赚钱的机会），“播放媒体用”，但我觉得她是由一长串这样的不堪重负。 （加上今天学校开始为 okcps）。现在这是的主页 地图s.playingwith媒体.com.

这后一画 rocketfish笔 （我的4点或5位的iPad的触笔我试图日期的最爱）我使用m裁剪的情况下的图像 Skitch应用，并上传他们使用到Flickr photosync。虽然我从来没有觉得我的绘画技巧是非常强的还是不错的，我绝对喜欢的游戏 画图猜词游戏 从大学。我爱画图猜词游戏，因为我觉得艺术释放（我们使用上播放语音/讨论比赛。）：游戏的目的不是为了创造伟大的作品，它的沟通。我适应这同样热情有效的沟通尝试（即使图片看起来像是由1年级学生创建）中的 此图片系列。我绝对认为，如果这里有一个可能的杰作，它的 对于绘图“木偶的视频。” （不！）

我在想在不太遥远的未来的某个时候，我打算把一个项目进行招标上喜欢的网站 guru.com 对于自由职业者徽章创建我可以利用一个伴随 Mozilla的项目徽章 对于“媒体映射到课程。”在那之前的选择，我会在原使用图像。

如果有的话，我希望通过创造和分享这些业余图纸我现在在下面我自己的意见“与媒体播放“我肯定有快乐学习更多线上网赌网址如何使用 iPad应用程序刷!

请记住“映射媒体恢复/芯共同“是一个正在进行/演进项目，并且不以任何方式完成。我仍然有一些媒体的这些页面项目，发展，我要更多的最终平均添加到每一个包括附带的教程视频。我希望能有这个网站由本月底准备的全功能版本，当我会再次合作 育空地区的公立学校 （俄克拉荷马）作为“创新教学教练共同的核心。”

我想我们可以重新定义“数字素养”（或跟随 这个例子 的 戴维·沃利克 而只是专注于特定的这些说“扫盲”），十二媒体项目学校的选择。一个有文化的学习者应该能今天创造和分享很多的这些他们两个安全有效地在网上与他人。一个非常有文化的学习者可以创建和共享所有十二个有效。

什么我从我的列表中丢失应列入？

1. 博客
2. 电子书
3. 播客
4. 5照片故事
5. 概念图
6. 照片180项目
7. 解说的幻灯片
8. 截屏
9. 木偶视频
10. 快速编辑视频
11. 地理地图项目
12. 划痕项目

最主要的一个我不知道我是否应该包括是真正的“数字的故事。”我真的不希望13个选项，然而，似乎是一个更好的12号。也许我应该消除的东西，像“概念图？”我很想听听你的看法。

我已经做了一些图像灵感前三图纸我ESTA晚上产生。

1映射半
//www.iconfinder.com/icondetails/22442/128/globe_terrestre_ic上
//www.iconfinder.com/icondetails/3584/128/browse_compass_地图_navigate_navigator_ic上

2博客
//www.iconfinder.com/icondetails/60211/128/tests_ic上

3电子书
//www.shutterstock.com/pic.mhtml?id=32933806&rid=694447

Technorati的标签： 博客, 共同, 共同核心, 核心, 创造力, 课程, 电子书, 编辑, 地理, 地图, 制图, 媒体, 解说, 播客, 木偶, 快, 刮, 幻灯片, 故事, 概念, 概念图, GeoMedia的, 地理

如果你喜欢这篇文章，发现它是有用的， 考虑订阅Wes的自由，周报。一般WES股新版本在星期一上午，它包括尖端，工具，文本（文章阅读）和视频教程。你也可以 看看过去Wes的通讯版本在线免费!

---

你知道韦斯利出版了几电子书和“电子书单身？”其中1是免费提供！ 去看一下！ 也 参观Wes的基于订阅的视频教程库 支持全球技术整合的教师！

更多的方式来学习与WES：你使用智能手机或平板电脑？ 订阅Wes的免费杂志上的Flipboard‘ireading’！ 遵循医生。十大线上网赌网址的twitter（@wfryer） Fac电子书的 和 谷歌+。也“喜欢” WES'为“Fac电子书的页面创造性学习的速度“千万不要错过韦斯利的最新技术一体化项目，”显示出与媒体：你想要什么才造就了今天？"

在这一天..

• 选择自己的冒险YouTube视频：经验教训 - 2017年
• 从知识渊博的运动学生知情人：迈克尔·韦斯奇在tedxkc 消息 - 2014年
• 留给他们自己的设备 - 2013
• 帮助塑造俄克拉荷马城公立学校的愿景：星期天8月4日 - 2013
• 书我的愿望清单感谢Bob sprankle上 - 2012
• 短语“CIPA标准的内容”可能会产生误导 - 2011
• iPad应用程序的教室#blackfootetc - 2011
• 在超级互联世界的#blackfootetc变革的人脉关系 - 2011
• 从每天671次列车六：在旅行和学习的转变 - 2010
• 展现您的iOS设备上的电池剩余电量百分比（iPh上e，iPad等） - 2010