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(从playingwith媒体.com交叉贴)

在六月和七月今年我已经有奇妙的经历促进3天 iPad的媒体阵营 教师,图书管理员和管理员在俄克拉何马州。在iPad上半营地,露营的第二天 了解如何创建“快速编辑视频”一个iPad 并直接发布他们自己的YouTube频道的老师。这是几个减半创造了我最喜欢的视频iPad的这个夏季露营,这是在训练营的会议我们Posterous网站分享: iPad的媒体camp.posterous.com.

利用技术 (3分钟 - 教师分享创新方面,它们都集成技术在他们的教室和去过的启发运用技术变革方式在iPad的一半营)

癌症 (1.5分钟 - 一名教师,她赞同了解她的学生和毅力勇气,强大的教训)

iPad的一半建议营 (2.5分钟 - 讨论理由成立学生数字组合,为什么“解释一切”是一个功能强大的应用程序,多应用建议教师)

建议新的父母 (3分钟 - 教师对即将成为妈妈分享明智的建议)

VS传统图书数字图书 (1.5分钟 - 一个8岁的股价她电子书的好处的想法)

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在这一天..

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