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这些是科林·韦伯的我的笔记(高贵的公立学校)介绍,“面对Fac电子书的的:影响和后果的以社交媒体教育工作者”,在2月8日 2012俄克拉何马州技术协会/ encyclo媒体发布会。我的想法和意见是全部大写。我想强调的(特别是对于本次会议,但会议的其他会话博客,我)那我的笔记反映了我的理解说话者说。这些笔记通过博客我不是说或者暗示我的一切,主持人说同意。会议是官方的介绍:

ESTA会议探讨了学校和学校员工使用社交媒体。会议将解决数字公民的需要以及专业的社交媒体的使用和意外后果使用它。

这和过滤是我们学校的两个讨论最多的话题今天
- 你们有多少人有一个区有Fac电子书的开放了工作人员?为学生?

这样做的目的是不是每个人,每个学校补充声明
- 这是分享我发现了什么,因为我研究什么是最适合我区
- 你会看到今天可能让你不舒服

社交媒体:通信/社会互动的特色用户产生的内容的手段(Fac电子书的,Twitter的,Flickr后,webshots,LinkedIn等)

事实与数据:
- MySpace的19.7每天米
- Twitter的台 - 200 m用户,每天110米鸣叫
- 图像的Flickr 5十亿
- LinkedIn:50米用户

我的意见:不引用这些统计

社交媒体在Fac电子书的上的事实和统计数据:
- 350米用户在2010年640米2011
- 半日常登录
- 65米人登录移动设备
- 600 m商业区账户
- 55-64的用户在2010年88%的增长
- 大多数用户是18-35
- 的含量为30十亿个月上传
- 一般人在2010年花了20分钟,每天在Fac电子书的上,1.5M的帖子,2.7米图片上传
- 1 5夫妇在网上认识,1 5个离婚都归咎于部分至少Fac电子书的的
- 今天的互联网用户超过70%是在Fac电子书的上
- 将是世界上第三大国

建设性地利用社交媒体
- 通信
- 友谊
- 建立关系
- 图片,孙子

破坏性使用
- 身份盗窃(朋友爱德蒙共享太多)
- 侵犯隐私
- 欺凌
- 职业责任
- 专业的后果

我想分享的信息,你要考虑和准备

我们往往会腐烂,而我们不明白
- 我们想要和需要的教师,家长,孩子和其他人的保护

社会新闻媒体
- 从Cohasset旅游,马萨诸塞州,2010年4月的文章“教师就失去工作讲评有关准备之后,学生,家长在Fac电子书的上
- 我不是说小区是正确的火FB的墙后ESTA ESTA老师,却是现实

杰里比尔,佛罗里达州的高中老师,缓刑反同性恋的Fac电子书的帖子“(2011年8月)
- 老师复职

针对Fac电子书的的情况下,阿什利·佩恩法庭规则。但吃多了“。
- 这种情况仍在法院:老师在欧洲发布的图片自己的假期在吉尼斯啤酒厂和地区官员炒了她

可以有意想不到的后果给Fac电子书的共享图像作为一个老师...

福克斯新闻网2010年10月“教师解雇在Fac电子书的上调情与学生

密苏里州通过了法律,可能不是朋友老师的学生(“密苏里州法:教师和学生不能Fac电子书的好友“)
- 该法被推翻上诉

判例法是各地对这些问题的地方

如果你在Fac电子书的和后期的事情,他们acerca问题的朋友的学生,你可以追究责任那
- 如果受害人能够证明“他们学校的环境已经改变,工作人员应该已经意识到,更多...)

我的想法:那到目前为止已经传达更主要的是,很多人说,除了学校有ACTED反复无常,当它涉及到社会化媒体

网络欺凌研究中心:www.cyberbullying.us
- 萨米尔hunduja和贾斯汀Patchin(2010)
- 孩子超过50%正在使用Fac电子书的的

网络恐吓受害统计,按性别网络欺凌(女孩更可能比男孩受害者)

“在另一种成分炖我们正在做饭”
- 抑郁症和性活动:性活动的男孩更可能比女孩郁闷
- 统计的自杀未遂

这是什么意思:取性活跃的,郁闷的孩子....

网络欺凌受害者的可能性两次企图自杀比起青春谁没有经历过网络欺凌
- 有很多伤害怎么回事,在那里,许多成年人都天真的

成本
- 菲比王子,自杀
- 杰西卡洛根转发到自己对她的男友裸体照片,她去了一个讨伐,试图从重复阻止其他人(上吊学校)
- 赖恩·哈利根的故事(2003)成为朋友,学校周围的我是同性恋,我自杀欺负和照片流传

几乎所有的研究,我做了这些问题,几乎每一种情况了性方面它

菲比王子的lawsuite被安定了$ 225,000个
- 在辛辛那提板和许多其他人

这些父母和祖父母在他们的心脏孔,不会愈合
- 生活永远改变
- 六个孩子的照片从年鉴随着重罪,然后在法庭指控

“这些孩子一个奇迹,如果什么都教了线上网赌网址数字公民,如何做好人”

我要玩一些视频片段,现在减仓的心情
- 例如视频和故事,汽车火灾

现在的故事“和社交媒体永远后果”
- 不适当的照片显示的照片在Fac电子书的上发布

Colin Webb (高贵的公立学校) showing in应用ropriate Fac电子书的 photos at Oklahoma Technology Association C上ference Feb 8, 2012

我的评论:我真的不认为这是必要的,以显示或在公众集会适当这些类型的照片。

你想知道为什么我没有在我区推出的YouTube,这是为什么:
- 我在YouTube上搜寻“女友跳舞”,它的第二个剪辑
- 这就是为什么我不让我学区的人(学生或教师),YouTube的访问

[科林表现为脱衣舞视频来自YouTube]

我知道你住在哪里,现在我知道...如果你的家。 (地理标记的照片)
- 人们可以去抢夺你的房子,当他们看到你不在场

现在显示企业责任的例子
- 如果你看到有人写“福特谎称”你能为自己的名称那个人起诉福特

数字公民是必须的“
- 我们还要教它,实践它自己
- 这是冰山一角,我在成千上万的Facebook页面的看着尖,我太累了,看着Fac电子书的页面

我们还要教埃斯特这样一种方式,我们不给孩子在学校访问Fac电子书的
- 这不是在哪里指向和点击,它是线上网赌网址礼仪和教孩子们对与错

决策和天真穷人是我们与孩子们最大的问题,当涉及到社交媒体
- 不采取或让别人难堪的照片
- 不要在网上争论

我没有硬币“学校社会化媒体的访问就像是赞助的舞蹈,但没有陪伴”
- 如果你说这是线上网赌网址监督:谁的孩子尝试到处监督进入实验室......我没有员工为这
- 我不能花钱找人看孩子上网哪里和他们做什么整天

我们需要教孩子们线上网赌网址图像
(线上网赌网址美国总统向人显示不敬的照片)

我们需要教孩子们要小心的是他们放到网上
- 这是你的数字足迹

1:1和BYOD建议:
- 控制上网(我们已经有孩子正在上实验室计算机的Facebook足够的问题,在我妻子的学校管理者不得不发布了一条法令,告诉老师不发布到Fac电子书的在学校上课期间,由于赞助)
- 可接受使用策略的违反(区可被追究法律责任,如果你有Fac电子书的开放为孩子们你有巨大的责任)
- 社会化媒体是不适合的指令

我们有我们学校的数字锁存器系统,我们的孩子可以得到工作从任何计算机及其对校内还是校外

政策是推动公车
- 没有“朋友”现在的学生,直到他们毕业了,除了家人和教会
- 考虑unfriending你friended学生
- 不建立学术Fac电子书的页面
- 建立了学术Fac电子书的页面:设置为最大值的所有安全设置,提供登录凭据建设管理

有些家长苦恼的问题线上网赌网址能否得到解决时,管理员可以登录并查看发生了什么
- 如果父母选择吃对你涉嫌的罪行

不要你的学术网页与区相关联
- 不使用的工作电子邮件帐户设置一个Fac电子书的页面

不要引诱教师与学生之间的线
要小心
不张贴小时工作期间
制定措施为学生数字公民

“这样做的目的是不要把拇指放在任何人”
- 我的主管要求我做这个,因为共享此演示文稿已经停止要求所有教师访问Fac电子书的

我跟我的幕僚ESTA我做,以保护你,你鼓励员工独立和专业的追求

要小心,并注意孩子
- 我们要保护你

基于从多角度的信息做出决策

“我不能让我的网络上的一些东西,我无法控制,因为我有ESTA网络责任”
- 在云中使用自由这些东西要小心,因为你的信息和通信主干路不依赖于他们

故事线上网赌网址附近一小区:家长打电话询问他们的孩子是谁创造了一个成人pers上na在线和必须在学校......高科技的经理做它产生在过去一个月那孩子的互联网活动的报告,可以证明她没有创造这些网页在学校
- “如果区民政Fac电子书的开源,他们将无法确认”

电子邮件:c韦伯 [在] 高贵ps [点] com

从杰夫Herbel评论, 伊妮德公立学校
- 伊尼德鼓励教师利用学术Fac电子书的页面和设置他们与区电子邮件
- 伊尼德使用了大量的来自CV材料 常识媒体 对于数字公民课

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在这一天..

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2级响应 面对Fac电子书的的:由科林·韦伯使用社交媒体的教育影响和后果

  1. 4walttalk 说:

    博士。 Fryar,
    谢谢,你今天在OTA会议发布的音符从本次会议。因为我预言这将是对所有的Fac电子书的的罪恶的咆哮我没有参加ESTA会议。适当地使用社交媒体可以是一个惊人的工具,这是不幸的是,不是专业的成人适当的建模数字公民。 
    我很欣赏你的意见。
    珍娜·沃尔特斯,
    CNP学校

  2. [...]读了一篇文章线上网赌网址具体Fac电子书的和老师抓住我的眼睛这一点。这篇文章,“脸上的脸谱”那是呈现线上网赌网址参加了一个博客十大线上网赌网址当主持人讨论[...]

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