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我爱国家地理杂志,一直以来高校订户。今天晚上我第一次体验到杂志在iPad上的新的数字形式的机会,我不得不说我是由经验赞叹不已。而当我读我可以感伤纸页的手感,具有交互多媒体以及嵌入在该杂志的数字版影片的“增值”的经验是有说服力的。数字内容提供了“文字加。”模拟文本的所有优点都存在,减去死树和(现在)的机会,在文章的利润率写。添加的机遇,以全新的方式,可以是变革性学习的思想和作者互动。

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与iPad上的iOS 5,苹果还增加了“报刊亭”的应用程序,这显然不能创建一个文件夹内部局促。它必须是一个“主”屏键,表面上是因为苹果希望我们使用它并支付数字杂志内容。

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因为我已经是一个印刷版订户到国家地理,iPad的数字版本是免费给我。每期200 - 大小300 MB,但像增强/多媒体电子书它们包括嵌入媒体文件,包括视频。

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在目录中,伴随多媒体文章突出了一个特殊的图标。而不是从文章去一台电脑和输入URL,这是美妙只需点击一个影随行,看着它的时候了。

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这是读书,今天的未来。我们的学生必须在今天沟通和多媒体共享,因为“仅文本”,就像是在语言的世界拉丁。它是在西方世界我们的沟通形式的基础上,但它只是奠定了基础。像现代语言,我们的多媒体通信形式已经并正在继续发展远远超出了他们的起源。

什么令人兴奋的一天是一个读者和通信!我们都需要有 与媒体播放 更使我们可以在现代数码“文加”杂志,电子书和报纸时代有效的沟通。

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在这一天..

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4个回应 数字杂志:文本以及多媒体

  1. franki sibbers上 说:

    感谢您的信息,我同意你的想法围绕“仅文本”。我不知道是否在创造他们纳克为孩子们杂志的iPad版数字太纳克计划。

  2. [...]点击这里查看由韦斯利炸最近这次沼泽职位。这篇文章使用国家地理杂志,数字杂志的一个很好的例子。它也讨论了对iPad的电子杂志的视觉体验。发表在斯图尔特下午1时08分[...]

  3. sseavy 说:

    良好的信息。我们使用这本杂志在我们的教室。看到这让我重新思考手提电脑与登记,为我们的学生我的位置。你是正确的,这是阅读方式的发展方向。我看到了未来,没有课本很快。  

  4. 匿名 说:

    这很棒!看到这有助于改变我的主意,笔记本电脑与台iPad。教材将在短短几年内消失,我需要学会改变我教阅读的方式。 

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