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加里·斯格 他的演讲分享,“10件事情,你可以用笔记本电脑做”的 2009年uLearn会议 基督城,新西兰,上个月。 ESTA会议的加里的总结 他的网站可以用。 ESTA演示是基于西摩帕尔特和辛西娅·所罗门1971年的论文“二十事情做与计算机“。 检查出六十分钟的演讲 教育的核心 edtalks网站.

加里共享ESTA介绍,2007年在上海学习2.0发布会,并 可用以及音频播客.

所有的Gary的uLearn 2009年呈现资源 他内设。对教育的领导者特别感兴趣实施或考虑实施的一日实施:1学习活动是他的论文/演讲,“为教师和学生从1 RESULTING乐观的结果:1个计算“(PDF),”1:1的学校自我的技术诊断仪器“(PDF)和”怎么卖1:1计算的梦想在你的社区“。

我觉得Gary的引用W上。丹尼尔·希利斯1998年的著作“这块石头上的模式:简单的想法,让电脑工作“特别是发人深省的。如果我们每个人都考虑了计算机,并在我们的学生手中的笔记本电脑具体,不能作为信息接入设备,而是作为“想象的机器,”不会,我们的努力和专注在1:1个的学习项目采取了非常不同的味道?我们应该和我们的观点应该。

加里恳请听众,1:1计算是不是硬件,它是线上网赌网址软件。你确定你做了什么软件。你学什么要看你怎么做。加里1非常重要的思想领导力:1计算在这里。

另一个我最喜欢的报价从这个演讲由加里的:

让孩子从被破坏的最好方法是让他们参与的事情是有建设性的。

我完全同意与加里的论点,即要注重赋权学生代理,并想方设法帮助学生真正的成为理智强大。他Papert的报价引用“?的确,计算机程序的孩子或孩子不计算机程序”今天需要我们的谈话约1:1计算比以往任何时候。

荣誉和许多感谢 核心教育 (新西兰)制作ESTA呈现(以及其他许多)可在 edtalks.

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在这一天..

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