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我们家已经有一个愉快的周末与家人和朋友在背 德克萨斯州拉伯克。自从三年前搬到俄克拉荷马,我们已经参观了四分五次,这是第一次我的妻子说:“这并不像是回家了。”它不觉得像回家给我任何,虽然它是美妙能回到熟悉的地方,老朋友之间。我们okies,并且我们对此感到自豪。我们发现俄克拉何马是我们自己的“乐土”,而我们还在“跑马圈地我们的要求”在那里。它需要过程的变化多久,来到与地理招方面,它很有趣。生活变化的季节,但往往我们的思想慢慢适应。

今天的午餐,我有一个美好的交谈中我现在要好的朋友在他的得克萨斯理工法学院第一年的一个,而另一个朋友,谁是家庭医生的做法在这里拉伯克。我们讨论了在教学的差异医学院与法学院的方法。他们都一致认为,“职业学校”之类的法律和医学院校的主要重点是让学生能自学,成为几乎完全自我导向的学习。教授有没有评估学习和补充增强,但绝大多数学习的独立发生,“教科书”。他之中四节课,我在法学院读的朋友大约每晚100页,每一个夜晚。期望很高,并没有什么是“勺子喂。”

Red Couch Project Set 13 (11 of 17)
Creative Comm上s License 照片 信用: 戴夫奥地利

这次谈话让我思考过程约K-12教育,今天有多少学生在许多教室已经习惯于期望“勺子喂养”,当涉及到正式的学习环境。它让我不知道到创造自我导向学习的目标不应该仅限于专业,毕业学校的情况,而是包含在所有学习环境的程度。

依赖学习者的学习者仍然有限。无限的可能性,召唤着那些谁学习鱼为自己在思想的海洋这就是我们的世界。

La pesca
Creative Comm上s License 照片 信用: 阿涅*

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在这一天..

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4个回应 职业学校和自主学习

  1. 基尔斯蒂 说:

    所以如何在教育的同期水平创造自我的学习者。我听你的,嘹亮,作为一个大学教授和一些材料我看过了,也有在谁将会是更加依赖学习者而言具有性别色彩的效果。我想说,虽然,有在如此年轻的时候为孩子们这样的压力,以“做正确”,这个翻译成“只要告诉我你想要什么”还是我自己最喜欢的“打开你的大脑并下载到我的。”这激怒了我,现在是两个年轻的谁在“做自己”取悦一个母亲,我不知道如何守住这一观点。最近,我在我的家长会,并问我是不是关心我儿子的(幼儿园)缺乏进展与阅读,他的学术进步“。我的儿子已经在华德福学校在那里所有的学生定向度过他们的早期教育年。我回答说:“最重要的是他的学习,抓着他的好奇心的热爱。因为他爱书,他想读,但没有,我不关心他的日程安排,他将在他自己的时间阅读。”他的老师才松了口气,因为她也认为学生应该带路,但不幸的是,我想很多次她发现自己的情况则刚好相反。因此,也许如果我们希望自己的学习者和思想家,我们需要更少的控制父母......。

  2. 克里斯蒂:你的评论让我想起了一些我已经读到的事情 约翰·霍尔特。在我们的孩子送至公立或私立学校最大的危险之一是,学习他们天生的好奇心和爱会被撤销,并通过一般重视合规性和同质性,而不重视创造性和个体表达系统从他们偷来的。我同意控制问题是在事物的心脏,无论是学校和家长。很高兴你和你孩子的老师正在对学校的表现时限合理的做法。

  3. tsakshaug 说:

    在我的博客 //tsakshaug-n上esense.博客spot.com/ 我有几个线上网赌网址PBL的职位可能适合接受这样的讨论。质疑它是如何做以及如何评价

  4. breanna海特 说:

    你怎么认为这可能实现呢?

    我认为,之所以大量学生发现学校很无聊,是因为它是如此的依赖。有在明知你只需要静静地坐在了片刻前的实际,反问老师问的,耐心的老师回答不感兴趣。

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