十大线上网赌网址-欢迎您

这将是巨大的,如果所有的学生,他们已经向数字信号的时间从头开始创建需要在学校上课的时间的故事,但事实是他们不这样做。时间是短的供应在我们的教室在今天比以往任何时候都与来自不同机构和群体不断增生新的任务了看似无穷无尽。在大幅有限的时间这样的环境, 使用模板教学 当它可以是必不可少谈到技术项目。而不是让学生有一个空白文档开始,他们可以用部分创建一个或启动的“模板”。工具包的故事像那些在 kitzu项目 哪一个 大厅戴维森 帮助组织年前奥兰治县的学校是提前为学生准备,在模板媒体的材料,这可有利于帮助学生完成了媒体项目在可用的电脑学校,在可用时间类往往具有挑战性的任务的另一个例子。当然,基于模板的教学可以限制学生的创造性,我不主张及其在所有上下文中使用。在许多情况下,但是,使用模板可以使能够完整的学生转让或感到沮丧期间使用技术的转让的最初阶段之间的差异。

Being aware of the importance of 模板-based 教学 with 技术, I was delighted to learn this evening that voicethread now supports “Copying/Cl上ing your voicethreads.” According to the voicethread 博客:

我们已经有很多线上网赌网址复制现有voicethread的能力要求,因此它可以重复使用,与不同的一群人,或者只是创建一个备份副本。那你今天你的能力MyVoice页面右侧开始(在齿轮菜单),只需点击“创建一个副本” - 和菜单为您打开,标题,描述和选择的意见,你想在新的包括版本。有了它复制现有voicethreads你的能力,现在有道理花费了大量的时间和精力创造最高质量的voicethreads,因为你可以一次又一次地使用它们。

这是个好消息!

此外voicethread是编译其证明方式不同的学生“展示他们所知道的”,想用voicethread知道样品voicethreads的数字图书馆。 Complete this Google Form to submit 例s 500 Internal Server Error- 十大线上网赌网址-欢迎您

Internal Server Error

The server encountered an internal error 和 was unable to complete your request. Either the server is overloaded or there is an error in the 应用licati上.

voicethread教育维基 已经有很多很好的例子,按年级划分。为什么不提交一些从voicethread您最喜爱的链接的该集合,或从其他来源?

The 13 Days that Changed American History 是我最喜欢的例子之一voicethread次要的。既解决1941年12月7日,他们的持久影响的事件位7绝对是惊人的。不像许多voicethreads,在ESTA的情况下,而不是单独上传照片和评论对他们来说,有在校学生上传的视频,他们用各种照片,声音片段,视频和文本标题创建。我猜他们使用 iMovie中 to create these 视频s, but I’m not sure. Students at 北岸国家走读学校 (north of Chicago) working with 温尼vrotney 创建ESTA voicethread。我把这些视频了反对任何我见过卖的质量或状光源商业许可 统一流!

学生一个伟大的任务将是把它们分为团体,然后在ESTA voicethread单日期/幻灯片提供反馈的音频或视频。

Full disclosure: I am not in any way affiliated with or financially compensated by voicethread。作为一个狂热的数字讲故事的人自己并倡导慎重而适当的数字化的故事教室,voicethread我发现是最强大的和有益的Web 2.0网站和技术为学生和教师使用。这已经不是秘密我是voicethread的忠实粉丝。有兴趣差异教学,安全的数字化协同任何教育家以及应该的。

Technorati的标签:
, , , , , , , ,

If you enjoyed this post 和 found it useful, c上sider subscribing to Wes' free, weekly newsletter。一般WES股新版本在星期一上午,它包括尖端,工具,文本(文章阅读)和视频教程。你也可以 check out past editions of Wes' newsletter 上line free!


Did you know Wes has published several 电子书 和 "eBook singles?" 1 of them is available free! 去看一下!visit Wes' subscripti上-based 教程 VIDEO library supporting 技术 integrating teachers worldwide!

MORE WAYS TO LEARN WITH WES: Do you use a smartph上e or tablet? Subscribe to Wes' free magazine "iReading" 上 Flipboard! Follow Dr. 十大线上网赌网址 上 Twitter (@wfryerFac电子书的谷歌+. 也 "like" Wes' Fac电子书的 page for "创造性学习的速度". Don't miss Wesley's latest 技术 integrati上 project, "显示出与媒体: What Do You Want to CREATE Today?"

在这一天..

共享→

11个答复 voicethread supports 模板-based 数字 storytelling!

  1. 基尔斯滕 说:

    That’s fantastic news – thanks for 分享 🙂

  2. Why must we rush to embrace unacceptable compromises 和 then sell them as innovati上s?

  3. home4skool 说:

    这是一个非常有趣的想法。我们用我们的孩子的作品,产生的电子书。值得高兴的是孩子们不希望看到自己的想法来生活的新方法!

  4. 加里:教师在我们的教室没有一个线上网赌网址准备与日共存计划铃选择。我同意应该改变,但现实情况是教师在战壕这件事情必须处理。使用模板的教训不是不可接受的妥协,在这种情况下,把事情做完了一条切实可行的途径,并帮助学生学习技术。

  5. 这是正确的。教师是无助的受害者有超过他们的情况无法控制。他们不能投票,组织,说话,跑了学校董事会或寻求投入课程的决定。

    In order to justify the use of the most simplistic tools, they must make further intellectual 和 creative compromises.

    How do helpless adults help children?

    Your view represents the greatest indictment of public 教育 上e can imagine.

  6. 加里,我想你正在使用 稻草人攻击 在这里。我在没有办法,形状或形式说教师是无奈。我不认为这是公平地谴责我要为教师帮助学生崇尚的好方法学习铃计划时间他们被分配 使用模板教学,使用voicethread要么或其他软件环境/网站。我非常口头主张不限制我们学习了“钟的界限。”正如我在风陵渡 my post this week about Dr Z’s webinar for ISTE,混合式学习提供了巨大的潜力和机会做到这一点。我正在拥护和认可教师的方式,帮助学生完成分配class时间分配。我不主张“教师不幸受害者”这里的理念。

    当然,我支持和倡导教育家活跃的选民,共享输入课程的决定,并采取在当地学校历法改革了积极的作用。我们是在我们自己的背景和领域的所有领导者,它只是一个是否的问题或不是我们认识到,我们做什么/我们如何作为一个结果变化很大。

    我听到你的一些无奈的线上网赌网址我们的公立学校系统在很大程度上专制。在您的文章和博客文章,你做的公立学校董事会成员和官员强调一些专制行为最恶劣的例子的一个好工作。我被这些例子受挫当然还有,和我听到的几乎每个星期acerca换新。我同意我们需要努力改变我们的教育体制。

    你在曲解我的想法和这个职位的焦点,然而,当你复述我说的话是“教师是无助的受害者有超过他们的情况无法控制的。”那绝对不是我所相信的,也不是哲学信奉的是哪个在这个岗位看看voicethread建议教育作为另一种方式进行讲授的模板和更有效地教授/铅/邀请学生学习那些在他们的照顾在教室里。

  7. 大卫 说:

    韦斯利,

    I’d encourage you to take a look at Heekya (//heekya.com/preview.php) a social storytelling platform that is redefining 数字 storytelling.

    heekya是华盛顿特区,启动这彻底改变了人们创建,共享和发现故事的方式。名称heekya,这是从斯瓦希里语中导出的“故事”,首先表明了我们基本的信念,每个人都有一个故事,而第二,一个故事可以沿着多点交叉。

    我们开始heekya因为我们相信,讲故事的在线破:,虽然在不同的孤岛(照片共享,视频共享,博客)存在,就没有全面的工具捕捉其核心评书 - 基于需求和人性的表达。千百年来,讲故事的过气在我们人类生存的核心,最近,叙事媒介渠道,控制和支配已被大公司和企业。该平台被解锁heekya所以任何人,任何地方,可以分享他们的故事 - 改变世界。

    heekya通过导入,上传,嵌入,和搜索提供了一个简单,有趣和简单的解决方案来组织和添加所有的数字媒体(视频,图片,博客,音乐和音频)。 heekya提供一个易于使用的,你看到的就是你得到的(WYSIWYG)的编辑器拖放故事。我们的用户可以再分享他们的故事通过电子邮件和即时消息,或发布自己的故事,他们的任何在线身份 - 个人博客像WordPress或博客,社交网络如Fac电子书的或MySpace或在weebly创建的个人网站。然后,用户可以复制和独立的有利位置重新讲故事 - 就像在现实生活中,他们碰巧的方式。最后,heekya然后解锁的潜力,发现有趣的故事发生围绕着你 - 人们,地图和主题。

  8. WES,
    It’s always interesting how Gary can dive to the real heart of a subject… some时间s with a little collateral damage.

    加里,如果你是以下这个线程,你可以提供一个项目为例,对比随着技术voicethread WES是倡导?我敢肯定,这将是有益的,我 - ,希望感兴趣的其他监视线程。

    有一个伟大的日子,肯特

  9. 肯特,

    我认为voicethread借自己很好的任意时间限制和曲面尝试“基于项目的学习。”所以,我没有建议作为替代。

    我曾多次敦促我们写作和电影制作是合法的教育活动和替代学校仿,教学“数字化的故事。”

    然而,电影制作和写作从讨厌苦的是硬属性,周到,费时,坐落在一个文化统一体不像技巧,我们要求孩子们在学校里做过于频繁。

    You might enjoy an article I recently published, “What Makes a Good Project?” It’s part 1 of 2. //stager.org/articles/goodproject.html

    Now, if you want to talk about the bell schedule 和 学校 restructuring…

  10. 加里,
    我很欣赏你的反应。

    如果我理解正确的话,你的观点是,一个voicethread(也许,基于voicethread特别为模板)削弱的一个“真正的”项目工作(如规划,结构,真实性,意味着社会协商事情的主要优点,背景 - 博亚属性,这些属性构建知识转化为可转让的结构)。

    也许一个很好的问题要考虑......还有条件,使小型项目(如voicethread)是一种宝贵的教育工具?学生的学习动机就足以使其有价值的(即使没有外周血淋巴细胞的其他优点)?
    (我并不想在这里展开的争论...我只是在寻找共同点的基础上。韦斯利显然认为有价值voicethread ...我只是在寻找一个加里条件可能会同意。)

    Thanks for the link to your article… I think I’ve read it before, but I’m sure a re-read would be valuable at this point.

  11. [...]教师谁正在想办法让他们的学生以及项目协作回应。维斯炸最好说的那样:” ......我发现voicethread是最强大的和有益的[...]

Creative Comm上s License
这项工作是根据许可 Creative Commons Attributi上 3.0 Unported License.

Made with Love in Oklahoma City