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我是一个晚几天前往 乔恩·贝克尔后的“新十岁上下的博客的思考,” 但在我们的异步授权的谈话数字世界中,我不认为这是一件坏事。我读 戴维·沃利克的帖子“10种方法让你从兹罗提横行!” “小子,我相信没有遵循这个建议”几个星期前,和记心中暗想,大卫提供作为咨询项目#1阅读博客:

尝试自己抱到你订阅博客的限制。它可能是10,20或30 - 无论感觉舒适。但最好不要是一道不可逾越的线。你会发现,有经验,你可以按照超过10个博客。

我都订不到我下面的人数量的限制。我不知道我的当前运行的数字是多少,但它是一个很多。我的信息处理过程,当我遇到一个人的一个新的博客,我想再次听到,在过去几年一直将它们添加到“教育”博客类别i保持 谷歌读者。这无疑导致了我的信息汇集远远职位比我有时间来完整地阅读和过程,但它也导致了思想,声音和观点精彩的多样性是只需点击鼠标即可在我的笔记本或苹果手机时,我有时间和兴趣做一些博客的阅读。

在他的岗位,乔恩感叹“真棒鸡尾酒会对话[S]”正在发生的上教育上集中博客的数量有限。他表达情绪我从别人听到的(最近距离 汤姆·海明威 通过一系列的电子邮件),该博客可以是一个寂寞的地方,它可以是一个令人沮丧的经历,分享自己的想法,而不是直接接受一个人的自己的博客的任何答复或反馈。它也可以是令人沮丧的一段时 linktributi上 首先提供一个想法,但线上网赌网址这一想法谈话移动“关闭博客”到另一个位置,一个想法初始信用在这个过程中丢失。

公平一点已经写入解决乔恩的职位(见 维基·戴维斯, 凯特·奥尔森斯蒂芬·当斯“最近的一些例子职位)和多想法出现在我的反应也是如此。我会尽量简短。

如威尔·理查森指出,马上对乔恩的原职,谈话结束统计的最佳焦点。乔恩已经开始了良好的交谈,很多人他 ping通 用他的岗位有权插话。我认为事实表明这实际上每个人都具有连接至在博客世界正在发生“在这里”对话可访问性,并且至少在一定程度上反驳了乔恩的论点,即“私人鸡尾酒会谈话”正在发生。唯一的意见,我删除(不是少数的垃圾邮件,其通过让其他 我的W要么dPress过滤器)是那些从商业广告,而不是想参与并促进对话教育。这是真的,我没有时间去阅读每平我的博客得到这些天,但我读了相当多的,往往做出回应。我做阅读我的博客每天的评论。事实上,任何人都可以加入我的博客或其他人的博客交谈似乎并不真正是点或问题乔恩在他的岗位被突出,但是。我认为他的观点是,他希望举办这有很多的参与者,类似于他看到其他地方发生的事情在他的博客对话。值得庆幸的是,我认为,从技术角度看没有什么应该停止,从今天发生的事情,并移动到未来。有更多的人“说话”在这里的虚拟醚比2008年有在 2003年,当我开始写博客。只是看的成员数目 史蒂夫harged上的教室2.0宁 现在:7338为今晚的!这是惊人的。值得庆幸的是,由于是“的edu博客osphere”的情况更普遍,会员在课堂上是2.0宁开。除了会员开放的好消息,有一个事实(强调了我一会儿回来 凯文·哈尼科特),其在课堂上2.0后字面上保证数百名教育家眼球中可以看出,通常在短期内作出回应。

我想知道,有一段时间我们什么信息环境是要看起来像在五年或十年后,当更多的人正在积极地将内容发布到网上。当然,我没有水晶球。 (顺便说一句,我很想有有 真知晶球,但迄今为止,我已经只是解决使用我的家庭接入点 SSID。)没有人不知道精确的术语将来会怎样,但我认为这是一个安全的赌注来预测更多的人要继续获取在线,共享大量的额外的想法和观点。用户创建的内容精灵已经出了瓶子的,虽然许多学区继续试图通过对政策和严厉的内容过滤这一现实而战,我不认为现实是要逆转。作为一个球迷 全球不同的声音 我认为这是本质上良好的动态,但可以肯定的是从信息处理的角度来看一个挑战。

在他的回复 达伦·德雷珀威尔·理查森的意见,乔恩写道:

我完全同意这有好的想法没有饱和点。但是,我也认为这是非常有可能,人们可以扔掉的好点子,没有人真正听到或关注或......我有一个同事是谁,大约十年,是说,ED。领导的教授需要评估他们在做什么。我们需要知道我们是否准备有效的领导者。最后,一对夫妇几年前,行业听到他和评估正在进行中。现在,外人是具有挑战性的基于大学-ED的有效性和必要性。领导力课程;没有数据(还)反驳这些挑战。

正如我以前提到(我将采取信贷这个词,如果有谁在乎),我们生活在一个“随意的环境进行发布。”如果你希望你的想法得到注意,有没有更好的时间比今天是一个思想家,一个作家和拥护者。当我写的文档 “方案的基本技术整合改革:促进者和技术人员,助手” 在2001年4月,按照我们的拉伯克管理者的决策与教育的助手,以取代在小学计算机实验室的所有认证教师通过自然减员的政策,为了省钱,我怀疑10余人阅读该文档。它并没有去任何地方。想法是不错的(当然, 恕我直言),但事实是,我有一个有限的受众。已在这一点在2008年改变了,但我肯定没有在我的读者群的动态控制。我倾向于认为这是一件好事,更多的人找到许多我在这个博客和值在其他地方分享想法和联系,让他们阅读和订阅,但我仍然唏嘘不已,这整个情况已经发展成为它在所有。我记得 学习期限从万·麦金托什“的warlick效应” 早在2005年,并希望有一天大卫可能会承认我的想法和分享/放大它们。他的确在2006年3月,作为 博客文章播客。从那时起,已经有很多的对话......,至少可以说。

今天的现实是,任何人的想法可以连接,并与在瞬间全球观众分享。 博士。马修·鲍姆的使用术语“奥普拉效应” 比我们在此讨论的有所不同,但我想奥普拉的关注眼球和注意力放在特定的人,问题,书籍,产品,议程的能力等非常类似于我们看到的情况与今天的教育和博客的程度。我很荣幸和谦卑,你在所有阅读这篇文章。如果你认为够用就可以发表评论,您的声音添加到对话这里,恭维相乘。我的线上网赌网址是“读”和启发或托管在这里的对话美好的感情是不是真的什么是最重要的,但是。当然,这是美妙的认可,特别是得到认可一个人的想法。我坚信,然而,我们的集体能力,有这些谈话是在这里真正重要的事情。这些谈话不是封闭的。他们是开放的。而大多数我的读者和评论者都目前居住在美国的快速扫描 我目前clustrmap 显示这里的读者是全球性的,而不仅仅是美国中心。这是惊人的。这个邀请的一个问题是两个逻辑以及重要。问这个问题之前,我想将它最近的一所学校上下文中。

在2月份,我在分享一些演讲的机会 育中学,这只是西俄克拉荷马城。这是在窗口学校门口的标志:没有隐藏武器允许的。

Concealed weapons are strictly prohibited 上 these premises

我没有解释这个标志和规则套用到我 的MacBook 要么 苹果手机。还可以在这两个设备被正确理解或理解为“武器?”我们一般更愿意称之为技术硬件项目一样,这些“工具”,而不是武器,但我想起了 马修·克勒和punya米什拉的告诫 在2006年3月现场会议从不指的是计算机的“简单”的工具。计算机是 千变万化的 设备,他们说,如此多才多艺在他们潜在的用途和应用,它是用类似“工具”,它蕴含像铲子或锤子更有限的功能要简单得多设备的术语是一种侮辱。这里是我的问题,这对乔恩的连接后我的思考这个标志在育空地区高中:

什么是我们该怎么在我们的指尖这个神奇的力量呢?

我们可以按照 凯文·德莱尼的铅 和许多人一样,简单地使用我们的电脑上网冲浪的内容和多媒体网页,以及玩游戏。要么, 在话米格尔guhlin我们可以在我们的指尖使用这些千变万化的设备编写的未来。

我听你的乔恩。它可以是寂寞时没人在听或看起来象是要注意书写。 (一世 闪回到2001年4月 试。)我们的机会有哪些既改变我们的做法,并可能改变他人的思想和实践的对话,然而,是史无前例的今天人类历史。我既谦卑和现实电气化。是的,我的博客很多内在原因。博客帮助我处理,并记录我自己的学习旅程,我经常从这个虚拟的面包屑路径受益,因为我重提旧帖子以及 在标签社会化书签我用。让没有线上网赌网址我的器乐宗旨,为博客的错误,但是。

我在这里学习的革命。

在过去,我可能是在一个小岛上,考虑如何改造和完善中,我的工作学习环境中,今天我很幸运,进行数字连接到遍布地球的聪明人谁分享很多的增长的网络共同的目的。这同时是难以完全受孕,以及极其动机理解。 杜威, 弗莱雷, 林地和其他的教育改革没有Web 2.0工具在他们的指尖。我们的确是。这还有待观察什么,我们将在我们的指尖与数字电源做字面上。

我很乐观。我想我们绝对会帮迎来二十一世纪的基本学习革命。将那次谈话在这里举行我的博客?回答这个问题是:没关系。所到之处我会移动到对话中,尽我所能,因为我不想被影响,以及贡献(因为我能)到谈话和行动纲领。

学习革命已经开始,而我们是 催化剂 的变化。这是不是一个封闭的鸡尾酒会,这是公开报名学习运动。让对话继续下去。我们才刚刚开始。

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在这一天..

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11个答复 这里的学习革命

  1. 我一直在享受你的博客很长一段时间和你的思想和智慧,已经成为我的兹罗提的一部分。我同意你线上网赌网址不限制你订阅博客的数量。我不把这些东西了一些,因为我不断地寻求用于不同目的的新思路。此外,有时博客开始采取相似的看法,我经常找多样性。我同意,有可能的方式来组织自己,这样你不觉得被需要阅读每一个新发布不堪重负。我认为大卫的建议是针对新的博客的读者,但我会建议相反新手。他们将如何找到那些与他们产生共鸣的声音,如果他们在几个隔绝开来?像你说的,有那么多的edu博客gers在这里了。其实我会鼓励他们找到一个自己喜欢的,通过点击一个或两个在他们的博客链接,并继续为几个做同样的(所有的同时,收集各种声音和风格)。我也觉得这是开始写博客自己的最佳方式。

    作为已流传约了几个EDU-博客保持绵密保持在EDU-读者对话。 (首先,这个“鸡尾酒会”已经持续了很长一段时间,他们已经喝了这整个时间?)反正,它变得明显,我认为大家都是一个非常不安全的群体。已经在教育我的整个职业生涯,我不能把它比任何其他领域,但都是老师比其他专业人士这么多不安全?抑或是,在课堂上,我们可以看到,并在物理上与我们的学生和在博客oshere互动,我们是一个帘子后面。是什么如此令人不安?无论哪种方式,我认为这将理所当然我们这些谁的博客,记得我们为什么这样做。我的博客上讲述这个 最近 并且,虽然我其实是指导意见 苏水域“的博客,我是愉快地留在我的评论感到惊讶。

    我也是“福地进行数字连接到遍布地球的聪明人谁有着许多共同的目的越来越多的网络。”李〜

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    虽然我一直有乐趣推出一个新的博客(//eduwrite.博客spot.com)集中在/写/约我作为一个区管理员角度来看教育,我也抓紧时间在教室2.0宁发表评论......这里的相关摘录:

    我的博客,在拐角处,是真正关心我的,不是教育。 。记录在K-12教育我的个人旅程。一个方式。写有已成,随着时间的推移,一种方式来思考我的人生,我什么。它也一直有想法玩的地方。对我来说,它是线上网赌网址保持透明他们的旅程,使得以连接其他有或不他们去。

    我想我可以说得更简单。

    的是,除了,如果这是一个鸡尾酒会,我就不会在这里。

    有些清教徒,

    米格尔
    ;->

  3. 说得好,韦斯利。感谢分享最近发生的事件的反思你的体贴总结。我认为在过去几天一直成长为EDU-博客积极的时期,我很感激成为它的一员。

    好东西,

    达伦

  4. 汤姆 说:

    哇。谢谢,韦斯,拉这一切一起向前冲。阅读Lee的评论有关的不安全感,看到在很多人的意见,感情这个特定主题(感觉许多这些情绪我自己的)之后,在我看来,我们很多人都不好意思和殴打自己了具有情感如此紧密地联系在一起我们的博客。

    除了向忧郁倾向的广告类型(作家,博客??),你写的东西今天让我意识到,这些情绪不仅是不安全的,但可能的激情迹象。也许线上网赌网址博客本身没有激情,但线上网赌网址这个事情我们深思约和不完全在我们的博客表达。

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  5. @汤姆,
    我同意你的看法,也许“不安全”是错误的单词。 “激情”无疑介绍为什么我们做什么我们做。教师肯定不利于教育的金钱或荣耀(如果是的话,你能告诉我在哪里可以得到一些?),但冲击,但是这么小。并以此为自己跳动起来,你是如此吧!我们往往是完美主义者,所以当这些缺陷上升到表面,我们觉得有必要控制它们以某种方式。 〜利

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