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这个播客是NECC 2007演示文稿“重塑基于项目的学习:你的领域指南真实世界的项目,在数字时代”的记录由简克劳斯和苏西的老板,与谁通过skype.â参加会议的其他一些教育工作者一起作为即将推出的新书在基于项目的学习与相同的标题,因为这表现了作者,简和苏西线上网赌网址进行研究和实际编写这本书对自己的学习旅程共享。他们包括许多不同的项目教师和世界各地的学生都参与到这两个参与,并与他们需要今天蓬勃发展的技能和未来教育他们。我很抱歉,这个会议的最后几分钟被切断了,我没能留在NECC本届会议由于其他承诺的最后几分钟。他们的大部分消息是在这里,但是,我想表达的感谢所有的主持人都为他们的信息以及给予许可共享此录制播客。

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shownotes:

  1. 从这个NECC介绍我的文字说明
  2. 简和苏西的书博客
  3. 简氏del.icio.us社会化书签
  4. 苏西的del.icio.us社会化书签
  5. 在重塑基于项目的学习的Flickr组 (参与和贡献!)

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2级响应 播客170:简·克劳斯和苏丝老板重塑基于项目的学习

  1. 你有没有休息?你必须超级组织。感谢不断喂我的大脑!

  2. 我一直感兴趣的PBL很长一段时间,但尚未知道如何使用它。我认为这是一个建构主义的教学方法和学习的重要组成部分。学生保留他们学习什么时,他们做的事情,而不是当老师说了些什么。毕竟,如果学生不保留他们学什么,什么在首位教学的地步。

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