Mark Ahlness’ Mighty Writers are 3rd grade students at Arbor Heights Elementary School in Seattle, Washingt上.

我认为职前教师认证课程，应要求如勇士作家和假阳性，支持意见和反馈，为学生参观教室博客。潜在ESTA分配可以造就年轻学生都是作家，和教育职前教师线上网赌网址强大而有效的方法Web 2.0技术可以在“真实”的课堂中使用。我这样做，去年秋天与我的学生 Microcomputer Applicati上s. They read 和 commented 上 posts by Bob Sprankle’s Room 208 3rd 和 4th graders in Wells, Maine.

Mark also maintains a professi上al 博客 titled, “Mark’s edtech博客” social bookmarks和 pers上al homepage.

Go Mark 和 go Mighty Writers!!! 🙂

我希望无论我们的家庭移动今年夏天，我们将能够找到创新的教师像马克和Bob谁是创造性地技术集成的学生，以帮助他们更好地成为21世纪的传播者！我们必须倡导有任课教师的工作，并在世界上面对面鲍勃像马克不仅在博客，也有“在那里”。我将在下个月我们的状态都共享马克和Bob的校园课堂博客利用技术集成专家 TCEA c上ference。如果你知道的使用博客在课堂上老师和学生的其他很好的例子，以提高学生的写作/沟通能力，请在这里评论和分享的链接。

我的社会化书签的名单可在课堂博客 //del.icio.us/wfryer/classroom博客s.

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上 this day..

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